初中化学教学中如何培养学生自主学习能力

新课程特别强调注重学生自主学习能力的培养,本文着重从引发学生的学习兴趣、鼓励学生大胆质疑、让学生广泛参与实验、开放学生的学习空间等方面,阐述在化学教学中如何培养学生自主学习能力的看法和做法。

新课程背景下的小学体育教学

在大力提倡素质教育的今天,课堂中到处充斥着课改的声音,强调自主学习,提倡合作交流,可谓是百花齐放。但受传统应试教育的影响,人们普遍把关注度放到了数学、语文等工具学科上,而音乐、体育、美术等被称为"小科"的学科则备受冷落。我们都知道,教育是一个不可分割的整体,每一学科都有其存在的必然性,都会对学生的发展起到相对的促进作用,在学科划分上,我们不应当存在主次之分,在培养人上。

音乐课堂闪光的德育

教师应当把德育贯穿、渗透到教育教学全过程中,促进学生的全面发展。音乐教育作为教育学科中不可或缺的一科,不但是美育的重要组成部分,也是德育教育一种特殊手段。前苏联音乐教育家苏霍姆林斯基说过：＂对于艺术,特别是音乐,道德内容是其灵魂,是其存在的意义＂。在音乐课堂中通过优美的音乐旋律,鲜明的音乐形象,生动的教学内容,达到感染人、教育人的目的,是音乐在德育教育中不可替代的特有的育人方式。努力引导学生初步感知生活的美好与幸福,并树立为人类生活更美好而学习的远大理想。

浅析计算机辅助数学教学

本文依照科学的教学原理,结合当前教学实际,研究了计算机辅助数学教学中出现的一些问题和解决思路。