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职业学校政治课堂教学要做到教与学的思维同步
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作者 田旭伟 《职业技术》 2006年第12期138-138,共1页
关键词 课堂教学 政治课 职业学校 同步 思维 教与学 职校学生 职业技能 日常教学 心理因素
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启发式教学中的情景创设 被引量:3
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作者 高伟 《黑龙江教育学院学报》 2003年第4期66-67,共2页
启发式教学不仅是教学方法,更是一种教学思想,是教学原则和教学观。
关键词 启发式教学 情景创设 教学思想 引导转化
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给政治课堂教学一个精彩的结尾
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作者 田旭伟 《职业技术》 2006年第14期123-123,共1页
关键词 政治课 课堂教学 结尾 “主旋律” 教学内容 幼儿师范学校
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帝王教育家完颜雍
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作者 老森 穆晓青 《黑龙江民族丛刊》 CSSCI 北大核心 1998年第1期107-108,共2页
金世宗完颜雍在位29年中,在重视本族传统文化教育的基础上,积极学习和吸取其他民族的较先进的文化。即位初,翻译和学习儒家经典,大力兴办女真教育,无论宗室成员还是文武百官、还是广大劳动人员,都深受其益。
关键词 帝王教育 完颜雍 教育家 金代 少数民族教育史 儒家思想
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