“小数乘整数”教学纪实

教学内容：义务教育教科书人教版小学数学五年级上册第一单元“小数乘法”例1、例2。 教学目标： 1．理解小数乘整数的算理，掌握小数乘整数的计算方法，能正确地进行计算。 2．经历自主探究小数乘整数的计算方法、理解算理、解释算法的过程，体会转化的数学思想及算法多样化思想，初步培养学生的迁移类推能力。

“偶遇”的学生

卖棉花的摊主，是位热情爽朗的小女人，十分健谈。萍水相逢，我们却一见如故。她说：“大姐，一看你就是文化人。”我说：“对，我认得几个字，是教书匠。”“哦，那你一定教得很好，让我家孩子跟你学学语文呗？”说着从身后拉出来一个机灵的小男孩。

秋

金秋十月，秋姐姐随着微风来到了人间。她十分调皮，还把天上的彩笔带来了，她说：“要让大地变个颜色!”

教师之乐系列故事五 星星

茫茫的夜空， 闪烁着无数的星星。 在月旁， 有一颗小星星， 总叫我迷恋。

去植物园

周二的那一天，学校组织我们去植物园玩。我心想：植物园是什么样子的呀？真想知道啊!

公园的夏天

只见门右侧的草坪上有一群斑马，有的正在悠闲地舔着自己的身体，有的正在低头吃草，还有的在妈妈的肚子下撒娇，真是太幸福了，“咦，它们怎么不动呀？”再仔细看看，原来是一群雕像，真是太逼真了。我继续向前走，看见一条昂首挺胸的龙，

共伞

一次共伞的经历让我感受到了人与人之间的关怀与爱意。那是去年的端午节，我和爸爸、妈妈、大姨一起去二龙山玩。刚去的时候还是晴天，可是天有不测风云，一会儿就乌云密布，下起了大雨，我和妈妈没有带伞，又没和大家在一起，只好急匆匆地跑到房檐下躲雨。

与辣斗争

今天，我突发奇想，想吃辣椒。于是我把一个烤熟的辣椒拿到手里，咬了一口辣椒尖，还行，不辣。这回我可来了劲头，大口地吃了起来，没想到越往下吃越辣，嘴里似乎要吐火。我拿起半瓶水，一股脑的全部灌进肚子里，可嘴角还是很辣。我想：俗话说得好，以毒攻毒。