所谓西方大学“宽进严出”是一个伪命题——留学心理误区解析

秋季，新的一届高三学生开始进入紧张的备考阶段，而且，越来越多的家长和学生不再把高考当成接受高等教育的唯一出路，他们把目光投向了国外大学。限于信息渠道，对于国外大学的申请步骤以及国内外大学教育的差异人们还存在种种猜测。

有感于长沙某学生与副校长冲突的案例

前段时间，看到媒体发布了一篇标题为“六年级小学生打副校长一耳光”（相关链接见文后）的报道。仔细查阅了信息来源，分析了整个事件发生与发展过程，觉得有必要谈谈自己的观点。

关于教师的角色定位

案例小张是一个调皮好动的男孩。一次课间,因跑得太快摔倒了,额角擦破了皮。我立刻将他带到附近小诊所进行了简单的包扎,又让医生开了一些口服消炎药,然后便带着孩子回教室上课了。不料,下午刚到学校,小张妈妈就拉着孩子气势汹汹地找我讨说法：＂孩子受了那么大的伤,随便包扎一下就算了,老师太不负责了!必须将孩子带到‘正规的大医院’做全面检查!＂我执意认为自己在处理这件事上没有任何过错。一则,孩子摔倒完全是他自己造成的,与他人无关,给他包扎已经仁至义尽了;二则,孩子并无大碍,一点皮外伤至于这样大动干戈吗？于是我们各执一词,越吵越凶。

走出乌托邦

【案例】 心若冷了,何以暖之？ 在从教的八年里,我所接触的学生可谓多矣!但从没有人的家庭背景像她一样复杂,绝不逊于一部情节离奇的电视剧。 小冯家在农村,母亲生了三个孩子,她是长女,她的父亲在其母亲怀上第三个孩子时有了外遇,第三者在小冯母亲生完孩子后四个月,也生下了她父亲的孩子。

真正的爱是给孩子插上飞翔的翅膀

有多少爱可以重来 “有多少爱可以重来，有多少人值得等待……”每当听到这首熟悉的旋律时，我都会不由自主地想到我坚持再坚持教育的顽劣生——小小，他让我屡次尝到教育一个学生的万般滋味。当年，领导对我委以重任，把我从初三学年调到初二最乱班级当班主任，其中那块最难啃的骨头就是小小：他在襁褓中母亲就喝药弃他而去，父亲到异地谋生且早另有家室，年老体衰的爷爷奶奶好不容易才将他抚养大。

关注初一新生的适应性问题

2011年5月lO日晚上8时，北京一名初三女生兰兰（化名）在家里用自缢的方式结束了生命。一时间很多媒体对此事进行了报道。综合比较分析几家正规媒体报道的信息，归纳出兰兰家庭与个人基本情况。父母均为高级知识分子，爸爸是北京某出版社领导，妈妈在大学里工作。兰兰活泼懂事，在小学时学习成绩一直名列前茅，进入北京某初中后“成绩退步了”，而且每当被问到学习的事就紧张得不行。前不久兰兰的英语考试失利，QQ签名变更为“很失落”。当晚距事发十几分钟，兰兰曾经告诉妈妈，学习不顺利，希望写完功课后能和妈妈谈谈，妈妈没有细问。

认清责任目标 摆正关系界限

编辑老师您好：我最近经历了一件很困惑的事情，希望能得到一些支持和帮助。我是一名普通高中的数学老师，很喜欢自己的工作。上学年，我执教的高一学年A班数学成绩在统考中非常出色。而且，在我参加工作这4年里，我跟A班的班主任老师关系一直很融洽，可以从她身上学到很多教育教学经验。新学期开学当天，领导就找我谈话，

对于“减负”背后的思考

编辑你好! 我是一名初中毕业班的班主任。这是我从教以来第一次带毕业班，非常希望自己班级的学生能够在最后冲刺时，保持最佳状态，发挥最好水平，升入理想的学校。现在我班已经有学生出现情绪烦躁、记忆力下降等现象，还有学生晚上复习到很晚，可是躺到床上却睡不着，第二天上课又没精神，等等。

教育的契机是什么?

2011年3月14日下午，在福建省浦城县第3中学的校园里，一个年轻的生命陨落了。逝去的男孩叫张志鹏，是该校高中一年级的学生。当日，因为上课时摆弄手机，张志鹏被班主任叫到了办公室，在办公室里被老师辱骂了约1个小时。其间，张志鹏的妈妈被通知到学校。学生曾泪流满面地向班主任道歉，但换来的不仅是无情的拒绝，更有针对孩子未来生活所发出的冰冷刻毒的诅咒：“不要和我道歉，你去教室把书包拿走，滚蛋，你一辈子就这样完了。”不堪其辱的学生，走出办公室后，直接纵身从四楼跳了下去……

帮助凯文的关键在于降低焦虑

编辑老师您好：我是一名高中班主任老师。去年秋季，我接了高一新班。凯文从入学初就给我留下非常好的印象：懂礼貌，爱学习，而且第一次期中考试成绩还不错。我及时表扬了他能按照老师要求刻苦学习，在学习上有很大进步。当时凯文也非常兴奋，告诉我他心中理想的学府是中央财经大学，我们还击掌作为盟约。但是，到期末考试的时候，凯文因为胃肠痉挛，请了病假。这个学期，我明显感觉到凯文的心情变得低沉，我也联系过家长，了解到他们的家庭生活很平稳，父母关系也很好，凯文也没有“早恋”现象。各科老师都反映凯文学习很认真，下课的时候也常常在做题，但是，考试前凯文常常出现明显的烦躁不安。最近，期末考试就要到了，凯文竞然带同学用晚自习时间出去聚餐，唱卡拉OK。问题究竟出在哪里呢，我该怎么帮助凯文呢？请您指教。

殇爱

案例：我到底给了小莉什么样的爱小莉是一个可怜的孩子,在上初中的时候父母离了婚,失去了温暖的家庭和避风的港湾。离婚后的父母都放弃监护权,她就像皮球一样被推来推去,甚至有过被迫在外流浪一天一夜的经历,这一切都给小莉的心理带来了极大的伤害。后来,小莉的祖父母接受了这个孩子,可能是同情小莉的遭遇,他们对小莉极其溺爱。小莉的心理再一次失衡,高中时小莉出现了严重的心理问题，已经无法继续正常的高中学习，被迫休学一年，开学后进入我的班级，这给我的班级管理带来了极大的挑战。

关于睿睿道德发展延迟的思考

我该怎样帮助他 睿睿已经是初二的学生了，别人无法想象他会在什么时候，突发何种想法，他的想法多数都是“奇思傻想”。他从小被母亲遗弃，父亲又重组家庭不在他身边，他和奶奶相依为命，生活很清苦。他吸烟求刺激，他上网吧包宿，他逆反心理极强，他头脑极聪明，他有一双观察力极强的眼睛，他还有……老师无意中的一句话很可能勾起他无限遐想，如数学老师和我说：“哎呀，感冒了，吃了两粒感冒药就困得不行了。”他就会想到，那如果我吃三粒，上课睡觉，老师就会“理解”我了。

老师,欲救学生请您先自救

案例：我拿什么拯救你，我的学生 多年前接手一个新班，男生小刚引起了我的注意，他沉默寡言，眼神中充满了忧郁。一开始以为小刚只是性格内向，所以也没太放在心上。有一天晚饭时间，我到男生宿舍，无意中在小刚的床上发现一包香烟。当时我不动声色地把香烟放在了口袋里，晚饭后把小刚叫到办公室，告诉他在学校抽烟影响很坏，还要受到处分。当时小刚情绪非常激动，声泪俱下地哀求我不要把事情张扬出去。我知道，像他这种年龄的男孩子抽烟有两种原因，一种是出于好奇，再者就是内心苦闷。在我的引导下，小刚向我敞开了心扉，道出了他痛苦而煎熬的成长历程。

小皮的抑郁症

【案例】 那滴心灵深处的眼泪 2013年9月，我迎来了一批新生，都是十四五岁、朝气蓬勃的孩子，每天在他们青春快乐气息的影响下，我似乎也年轻了。可渐渐地，我发现了一双忧郁的眼睛。他叫小皮，下课与同学互动很少，偶尔上课打瞌睡，不能及时完成作业，我马上与他谈话，

过度期待使小宇焦虑难当

编辑老师你好！ 我是一名中学的心理老师，今天一位远房亲戚非常焦急地找到我，让我从心理上帮帮她正上初四的儿子小宇，说话间泪水禁不住地流淌。

晨晨逃离的不是“家门”是“窒息”

怎样留住晨晨离家出走的脚步 望着离家出走7天而现在站在我面前的晨晨，我有些不知所措。憔悴的小脸上不仅写满了疲惫，似乎还多了一丝15岁女孩不该有的东西，是玩世不恭、满不在乎、看破红尘……我说不清楚。隐隐地觉得有些不一样。

未辨症而施药无异于投毒

案例： 从热心到决裂——一对尴尬的师生

什么是问题,谁的问题?

【案例】男生特有女生缘,这个问题要如何处理 在成人世界里,常常会说某某男人有女人缘。可在一个班级里,若出现了这样的现象,也很叫人挠头。在我们班,我意识到,这不仅仅是一个现象,更是一个问题。这源自那天晚课的一个事件。我班有这样一个男生A,很有个性,也很聪明,长相中上。那天,在英语课上他调皮捣蛋,

为什么小娟会受到“伤害”

有时候，我们不在意的一句话，可能会让学生痛苦和伤心很久。在教师看来这些话不会有什么问题，然而听者可能会觉得异常刺心。 她，叫小娟，是我所教的毕业班的一名学生。

“足够好”的神奇威力

【案例】 “疯野”的学生 杭是一个女生，今年上七年级，长得很靓，但她的“疯野”却让人头疼。她和几个女生厮混在一起，上课嬉戏课间吵闹，像一个“假小子”。她很霸道，谁也不敢惹她，她就像浑身长满了尖刺的玫瑰。