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素质教育与教学评价
被引量:
6
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作者
冯林
王晓燕
《中国电化教育》
北大核心
1999年第3期36-38,共3页
关键词
教学评价标准
素质教育
全体学生
教师
教学过程
以学为主
学生自主学习
基本素质
教学目标
强化训练
下载PDF
职称材料
题名
素质教育与教学评价
被引量:
6
1
作者
冯林
王晓燕
机构
哈尔滨市教育技术咨询中心
哈尔滨市
第三十五中学
出处
《中国电化教育》
北大核心
1999年第3期36-38,共3页
关键词
教学评价标准
素质教育
全体学生
教师
教学过程
以学为主
学生自主学习
基本素质
教学目标
强化训练
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
素质教育与教学评价
冯林
王晓燕
《中国电化教育》
北大核心
1999
6
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