幼儿园音乐教学活动的体会

随着幼儿教育改革的不断深入，人们越来越清楚地认识到音乐教育在幼儿教育中的重要作用，音乐教育不仅仅是让孩子掌握一些音乐技能，更重要的是通过音乐活动让孩子获得身体、智力、情感、个性、社会性的全面和谐的发展。依据《纲要》精神，以发挥幼儿主体作用，促进幼儿全面和谐发展为宗旨，可以通过音乐教育发掘幼儿的潜能，塑造幼儿健康活泼的个性，促进幼儿全面和谐的发展。

基于研修发展共同体的幼儿园青年教师成长路径回顾与反思

哈尔滨市新建公办幼儿园中,青年教师实践工作经验不足,迫切需要通过研修发展共同体提升专业能力和素养。幼儿园青年教师研修发展共同体主要通过自主学习、小组式研修、分享交流、团队合作、专家引领、反思提升、互动研讨等模式开展研修活动,为幼教队伍建设积累了经验。