音乐教学中创新能力的培养与实践

新课程标准指出：培养学生的创新能力是音乐教育的重要目标之一。音乐能陶冶人的创新情操,又能促进人际交往,也能促进社会与民族进步。在全面推进素质教育的今天,广大一线教师应着力培养学生的创新精神和实践能力,使学生成为适应新世纪需要的创新人才。

双向交流是快乐的课堂教学艺术

本文论题是<双向交流是快乐的>,其主旨为:"没有双向交流的课堂教学,无法做到知己知彼,无法做到因人而异".具体从如下四点阐述笔者观点: 一、课堂上,不能只有一种声音 进入当代以来,我国各级学校的课堂教学,基本上是"一言一堂",时至今日,旧貌未收.

家庭教育 莫种恶因

家庭中心的下移．颠覆了家庭教育的尊老传统．在人格上养成了青少年的“唯我意识”使他们不知敬畏，无尊无上，为所欲为。