基于幼儿园过程性质量视域下师幼互动的发展

办人民满意的教育必须要有高质量的幼儿园,一所高质量的幼儿园要有高质量的过程性质量维度,过程性质量是学前教育质量评价的核心,是衡量一所幼儿园教育质量的关键性指标,更能有效地预测幼儿的发展,从而有针对性地提升师幼互动的质量,引领幼儿园教育质量的飞跃,促进学前教育的发展。