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题名《向狼借路》教学设计与评析
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作者
王东瑞
郝春平
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机构
哈尔滨市松北区对青中心校
哈尔滨市松北区教师进修学校
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出处
《黑龙江教育(小学版)》
2015年第1期29-30,共2页
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文摘
一、教材分析《向狼借路》是教科版教材四年级下册的一篇主体课文,本单元主题是"勇者无惧"。本文以极为生动的语言和扣人心弦的悬念,讲述了一个"向狼借路"的故事,说明勇敢无畏的精神,具有威慑一切的巨大力量,甚至可以战胜凶残的动物。本课的教学中引导学生体会那惊心动魄的场面,体会作者的勇敢。二、学情分析这是一场与狼斗智斗勇的无声较量,离学生的生活很遥远。只有真正地进入到故事的情境中,学生才能体会到作者的处境,从而感受到"我"的勇敢。
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关键词
教材分析
勇敢无畏
单元主题
学情分析
整体感知
课文内容
小学语文课堂
口头表达能力
四字词语
往前走
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分类号
G424
[文化科学—课程与教学论]
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