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《向狼借路》教学设计与评析
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作者 王东瑞 郝春平 《黑龙江教育(小学版)》 2015年第1期29-30,共2页
一、教材分析《向狼借路》是教科版教材四年级下册的一篇主体课文,本单元主题是"勇者无惧"。本文以极为生动的语言和扣人心弦的悬念,讲述了一个"向狼借路"的故事,说明勇敢无畏的精神,具有威慑一切的巨大力量,甚至可以战胜凶残的动... 一、教材分析《向狼借路》是教科版教材四年级下册的一篇主体课文,本单元主题是"勇者无惧"。本文以极为生动的语言和扣人心弦的悬念,讲述了一个"向狼借路"的故事,说明勇敢无畏的精神,具有威慑一切的巨大力量,甚至可以战胜凶残的动物。本课的教学中引导学生体会那惊心动魄的场面,体会作者的勇敢。二、学情分析这是一场与狼斗智斗勇的无声较量,离学生的生活很遥远。只有真正地进入到故事的情境中,学生才能体会到作者的处境,从而感受到"我"的勇敢。 展开更多
关键词 教材分析 勇敢无畏 单元主题 学情分析 整体感知 课文内容 小学语文课堂 口头表达能力 四字词语 往前走
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