一次值得回忆的班会

一次值得回忆的班会哈尔滨市第三十八中学校于秀清当了３０多年班主任，设计过数不清的班会，唯一次班会让我兴奋不已，至今回忆起来还令我充满了做一名人民教师的神圣感和自豪感。有一天，值日的同学取饭时不小心弄翻了一个饭盒，里面装的是大米饭、大头菜炒土豆丝，可是...

校长寄语

亲爱的同学们你们好!有幸通过《学生之友》(初中版)让广大少年朋友了解我们三十八中学。我校始建于1963年,多年来,以“全面发展,鼓励特长,培养能力,提高素质”为教育改革方向,致力于学生的“自学能力、动手能力、自理能力和创新能力”的培养。我常常告诫自己:要让每一个从三十八中走出去的孩子,都能成为未来社会的方方面面的有用之才,就要竭力地去发现、发挥孩子们的自身的创造潜力,挖掘其自身蕴藏的潜力,让每一个学生都学会生存,学(?)

初中毕业班英语听力强化训练策略研究

英语听力题,是中考英语的必考题目,分值也很"可观",而且从英语素养的角度看,听力也是英语实践力的客观需求——所以,听力训练是初中英语的重心工作之一,特别是到了初中毕业班,要面对中考,就需要对学生听力进行强化训练.本文就初中毕业班英语听力的强化训练策略进行了研究.

例说初中英语教学情境构建方法

在语言类学科的教学中,情境的使用不仅是能够起到激发兴趣、集中思维、帮助理解的作用,而且情境直接参与了学生知识的记忆和生成——因而,在初中英语的教学中使用情境组织教学是最常用、最有效的方法之一。本文结合教学案例谈了几个情境构建的方法,以资参考。