丰富冬季体育课程内容 创建校园冰雪文化——红阳小学校冬季冰雪活动

红阳小学校积极开展阳光体育运动、体育艺术“2＋1”活动，以“百万青少年上冰雪”活动为契机，积极致力于把冰雪活动引入课堂教学，不断地探索开发校本课程内容，拓展冬季群众性冰雪活动课程内容，让阳光的心态、自信的表情、灿烂的笑容迎风傲雪伴着孩子们在冰天雪地中绽放异彩。

浅析如何在教学中提高学生的习作能力

习作教学既是语文教学中的重点,也是学生学习时的难点,要想学生们写好作文,并非一朝一夕就可以做到。学生要想写好作文,提高习作水平,既离不开学生的积累,也需要老师科学、巧妙地运用教学方法,帮助学生们启发思维,获得灵感,养成"会写、勤写、爱写"的好习惯。

校长教学管理片段三 科研兴教 科研兴校

牢固树立“科研兴教、科研兴校”的思想,把科研工作列为工作的重中之重是我校教学管理的特色。 一、对科研工作的高度重视是科研工作得以顺利开展的前提 我校高度重视学校科研、科普工作,将其作为每学期工作的重点。

“自主互助”教学模式中学生自主学习能力的培养

哈尔滨市红阳小学校几经探索实践,形成了“自主-互助”课堂模式,这种开放而活泼的学习模式极大地激发了学生的学习热情,课堂成为展示孩子精彩的舞台.这种课堂模式提升学生学习的自主意识、提高了自学能力、培养了探究品质,帮助学生在学习中获得自信、体会成功,给予他们搏击长空的羽翼,为他们插上了梦想的翅膀.

小竖笛乐器在音乐教学中的应用与探索

小学阶段的器乐启蒙是学生步入音乐殿堂的起点.以竖笛器乐教学为切入点,有助于对学生音乐素养的提升,增强学生音乐表现的自信心和音乐的再创造能力,进一步完善学生的人格.着重论述在音乐教学中竖笛如何参与到教学的各个环节,使它成为学生表现音乐、感受音乐、创造音乐的得力助手,从而发挥它独有的魅力.