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题名说点“废话”无大碍,情节曲折又生动
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作者
姜广生
安然一笑(图)
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机构
黑龙江省哈尔滨市语文学科骨干教师中学高级教师
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出处
《小雪花(小学快乐作文)》
2013年第5期38-39,共2页
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文摘
每次修改作文,我都喜欢让学生多问几个“为什么”。让学生适当地在写作文的过程中学会“说点废话”。这些经过”认真推敲的废话”,实际上就是一种细致入微描写在文章中的再现。故事的情节也因植入了细节描写而生动,不信,你慢慢品品修改后的作文,你会和我有同感。
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关键词
情节曲折
细节描写
作文
修改
学生
推敲
文章
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名让想像的翅膀飞起来
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作者
姜广生
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机构
黑龙江省哈尔滨市语文学科骨干教师中学
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出处
《小雪花(小学快乐作文)》
2013年第12期14-16,共3页
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文摘
在20世纪,人类的许多幻想变成了现实。让我们展开想像的翅膀,畅想21世纪的科技发展,畅谈各自的奇思妙想,说说未来的衣服、未来的食品、未来的住宅、未来的交通……也可以写受别人启发想到的内容。还可以写科幻故事.
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关键词
想像
20世纪
科技发展
21世纪
奇思妙想
科幻故事
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名仔细看图,写出画外音
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作者
姜广生
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机构
黑龙江省哈尔滨市语文学科骨干教师中学高级教师
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出处
《小雪花(小学快乐作文)》
2013年第11期14-16,共3页
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文摘
技巧一:思前找原因。无论是记钗一件事,还是看图编故事,都必须交代清事情发生的起因。仔细看图,同学们从人物的服饰不难看出,画面上画的是一位小女孩儿帮助一位苗旅老奶奶做家务事,老奶奶十分感动的情景。
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关键词
看图
画外音
家务事
奶奶
同学
女孩
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名技法一点通——抓住特点,精雕细刻
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作者
姜广生
姜广生(指导教师)
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机构
哈尔滨市语文学科骨干教师
不详
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出处
《华夏少年(简快作文)》
2007年第12期71-73,共3页
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文摘
为使所写的小动物活泼可爱,抓住特点,写好细节很关键。
[习作原生态]
罗汉鱼①
一个星期六的上午,妈妈特意带我去花鸟鱼市场看罗汉鱼。
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关键词
技法
鱼市场
小动物
原生态
罗汉
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分类号
J212
[艺术—美术]
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题名想像要合理,发明才靠谱
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作者
姜广生
安然一笑(图)
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机构
黑龙江省哈尔滨市语文学科骨干教师中学高级教师
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出处
《小雪花(小学快乐作文)》
2013年第5期14-16,共3页
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文摘
你想过吗?将来人们吃的食物,穿的衣服,住的房子,坐的汽车……是什么样子的?请你选择自己最感兴趣的一样东西,展开想象,写一写。比如,可以自动调节温度的衣服。可以让人行走如飞的鞋,可以推着走的房子,人站在上面想到哪儿就到哪儿的人行道……
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关键词
想象
发明
人行道
衣服
房子
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分类号
G305
[文化科学]
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题名选好对象,突显人物特点
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作者
姜广生
安然一笑(图)
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机构
黑龙江省哈尔滨市语文学科骨干教师·中学高级教师
不详
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出处
《小雪花(小学快乐作文)》
2011年第9期18-20,共3页
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文摘
【作文欢乐行】我们身边有许多熟悉的人,他们身上有许多值得写的事。这次习作就来写熟悉的人的一件事。【写作斑马线】先想想打算写谁,写他的哪件事,把这件事想清楚,再动笔写。写完以后,可以读给你写的那个人听,请他评评写得怎么样。
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关键词
小学
语文教学
作文教学
教学方法
人物特点
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名选材真实,流露真情——写写父母的爱
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作者
姜广生
安然一笑(图)
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机构
黑龙江省哈尔滨市语文学科骨干教师
不详
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出处
《小雪花(小学快乐作文)》
2012年第4期14-16,共3页
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文摘
【作文欢乐行】这次习作,要在口语交际的基础上,用一两件事,写写父母对自己的爱,也可以写发生在自己和父母之间别的感人的事。
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关键词
父母
选材
真情
口语交际
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分类号
I207.22
[文学—中国文学]
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题名明确出游目标,记录见闻感受
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作者
姜广生
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机构
黑龙江省哈尔滨市语文学科骨干教师
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出处
《小雪花(小学快乐作文)》
2015年第11期14-16,共3页
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文摘
我们或许已经在口头上向同学们介绍过自己去过或想去的地方,现在就来写一写。
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关键词
出游
感受
见闻
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分类号
F590.8
[经济管理—旅游管理]
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题名点到为止,还不够完美
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作者
姜广生
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机构
黑龙江省哈尔滨市语文学科骨干教师中学
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出处
《小雪花(小学快乐作文)》
2013年第12期38-39,共2页
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文摘
写文章得让别人能读懂.如果只能做到自己心里明白。别人读不懂.这样的文章就是败笔。因此.重点的段落要写具体.讲清楚.才能给读者带来美的享受。就这篇文章而言.要紧紧围绕文章的题目.把垃圾是如何分类的写清楚。
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关键词
美的享受
文章
败笔
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名锁定目标,借物喻理
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作者
姜广生
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机构
黑龙江省哈尔滨市语文学科骨干教师·中学高级教师
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出处
《小雪花(小学快乐作文)》
2011年第1期18-20,共3页
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文摘
在《手指》中,作者以平平常常的手指为题,写了一篇饶有趣味的文章。我们身边也有许多普通的事物值得去写,选择一个使你有所感触的事物写一写。
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关键词
锁定
手指
事物
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分类号
TP311.13
[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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