感悟——阅读文章的灵魂

阅读理解文章是初中语文教学的一个难点.在多年的教学生涯中,我认为,初中生在语文学习中最应培养的是一种观察与感悟的能力,在语言的感悟中培养学生的创造才能.

《秋天的落叶》教学纪实与评析

教学内容：2014年10月,我有幸参加了在江苏南通的语文国培班学习。培训主题是习作教学,主办方为了照顾各地教材的差异,根据当时季节,选定了＂落叶＂作为本次学习汇报课的内容。由于不属于教材范畴,所以这次习作的内容也就有了更大的自由。

《初冬》教学纪实与评析

教学目标： 1．认识生字及词语，能正确、流利、有感情地朗读课文。 2．通过比较，知道雾中、雾散后景物有什么特点，在想象和体会的基础上朗读文本，感受南方山村初冬的景色特点，从而产生对大自然的热爱之情。