期刊文献+
共找到8篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
师专化学教法课培养学生教育科研能力的研究 被引量:1
1
作者 胡志刚 《化学教育》 CAS 1999年第12期4-6,共3页
要本文通过作者十几年来在化学教学法课中以指导学生写化学教育研究论文为突破口,对学生进行教育科研能力养成教育的探索,意在弥补目前我国师专培养目标中不要求师专生写毕业论文等因素而导致的培养出来的多为“熟练型”(工匠型)教... 要本文通过作者十几年来在化学教学法课中以指导学生写化学教育研究论文为突破口,对学生进行教育科研能力养成教育的探索,意在弥补目前我国师专培养目标中不要求师专生写毕业论文等因素而导致的培养出来的多为“熟练型”(工匠型)教师,而不是“学者型”、“专家型”教师带来的缺憾。 展开更多
关键词 教育科研能力 化学教育 研究论文
下载PDF
对世纪之交的我国师专科研发展的几点思考
2
作者 胡志刚 《哈尔滨学院学报》 1998年第1期15-18,共4页
关键词 师专科研 世纪之交 科研能力 科研经费 学者型教师 教育理论 教育研究 教学与科研 科研意识 专家型教师
下载PDF
活性炭表面含氧基团对NO的还原作用 被引量:7
3
作者 高志明 吴越 田玫 《高等学校化学学报》 SCIE EI CAS CSCD 北大核心 1996年第6期961-964,共4页
通过C、H、N元素分析和Boehm滴定及NH_3-TPD实验揭示了活性炭表面含氧基团数量及分布情况。结果表明,表面含氧基团数量和分布决定了活性炭自身还原性及对NO的还原能力。活性炭表面含氧基团,特别是-COO基团,可... 通过C、H、N元素分析和Boehm滴定及NH_3-TPD实验揭示了活性炭表面含氧基团数量及分布情况。结果表明,表面含氧基团数量和分布决定了活性炭自身还原性及对NO的还原能力。活性炭表面含氧基团,特别是-COO基团,可能是最重要的NO还原反应活性中心。提出了该还原反应的机理。 展开更多
关键词 活性炭 吸附 一氧化氮 还原
全文增补中
丁醇溶媒连续回收工艺研究 被引量:1
4
作者 杨丽娟 《化学工程师》 CAS 1999年第5期52-52,共1页
关键词 丁醇 溶媒 试剂 回收工艺 制药
下载PDF
不同采收期丁香叶有效成份含量的测定
5
作者 杨丽娟 《内蒙古石油化工》 CAS 2000年第1期98-98,共1页
关键词 丁香叶 有效成份含量 不同采收期 苯乙酸 亚硝酸钠 钼酸钠 内在质量 二羟基 中草药有效成分 氢氧化钠溶液
下载PDF
无机实验中有毒物质的处理
6
作者 王丽燕 《哈尔滨学院学报》 1998年第2期157-157,共1页
关键词 无机实验 有毒物质 处理方法 金属离子 有毒气体 腐蚀性 氧化分解 化学实验 废液处理 含氰废液
下载PDF
浅谈教师的感情投资对学生的影响
7
作者 王玉珍 《哈尔滨学院学报》 1994年第2期81-81,共1页
浅谈教师的感情投资对学生的影响王玉珍“爱应该是教育的工具”这是苏联教育家别林斯基的教育思想之一.在社会主义经济大潮中爱可以引申为教师对学生的感情投资,投资的起点高,产生的威力或者说效果就大,因为我们面对的是有血有肉的... 浅谈教师的感情投资对学生的影响王玉珍“爱应该是教育的工具”这是苏联教育家别林斯基的教育思想之一.在社会主义经济大潮中爱可以引申为教师对学生的感情投资,投资的起点高,产生的威力或者说效果就大,因为我们面对的是有血有肉的热血青年,是有一定文化素质的人,因... 展开更多
关键词 教育思想 文化素质 王玉珍 别林斯基 中爱 道德素养 教育工作者 程今吾 修养方面 新时期教育
下载PDF
沸石分子筛催化制取萜醚和萜酯的研究
8
作者 曹文清 李凤芹 +1 位作者 李新民 杨丽娟 《化学与粘合》 CAS 1995年第1期14-18,共5页
本文报导了丝光沸石与ZSM-S沸石存在下α一蒎烯的催化水合、醚化与酯化作用.反应产物的分布,与沸石的类型及其硅铝比关系.
关键词 蒎烯 沸石 醚化 酯化 萜醚 萜酯 催化
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部