高校教务管理人员素质的三元结构

高校教务管理人员素质的三元结构丛军搞好以教学为中心的各项管理工作是办好一所高等学校的关键，其中教务工作又是学校教学管理工作的核心部分，对全校教学起着组织、调度、监督、保障等直接干预作用。这一工作的重要性决定了教务管理人员必须具备与之相应的综合素质，具...

谈在教育管理中运用控制论的途径

教育控制论是用控制论的原理进行教育实践。内容包括系统控制、反馈控制和信息控制。系统控制是沿着逻辑的步骤和科学的安排,而不是随意的操纵;反馈控制是及时验证效果,再凭效果调整控制;信息控制是对知识生产和用知识装备新人的规律化管理,而不是忙忙碌碌的事务主义和辛辛苦苦地大走过场。这“三控”在现代教育工作的发展中是把我国的教育工作现代化、科学化和全新化的必由之途,它们的正确运用又必须以教育战线的时代要求和时代使命合拍合节。为体现这一要求又必须首先对我们所处的时代有所洞彻。