语言的类推机制与俄语教学

类推是语言习得过程中普遍运用的规律,该机制在语言教学中发挥着举足轻重的作用。文章作者对俄语教学中如何运用语言的类推机制提出看法,通过具体的实例阐述了该机制在俄语教学中的运用,指出运用类推机制能够提高俄语教学的效率。

俄语棱镜下的汉语静态空间“N+上”结构

汉语中由“名词+方位词(上)”构成的“N+上”结构是诸多类似结构中语义最为复杂的一个,其语义涉及空间、时间、方面等范畴。本文以“N+上”结构所表示的静态空间语义范畴作为研究对象,通过对汉、俄语认知心理机制的对比分析,揭示了汉语“N+上”结构的语义特点与俄语相应表达在形式上的差异及差异产生的内在理据。

俄语插入语的认知语用功能分析

插入语是一种特别常见的话语现象,以往对插入语的研究仅仅局限于语法形式或脱离具体话语情境的分析。以关联理论为基础,从认知语用学的角度对俄语插入语进行了认知语用的阐释,分析了插入语在话语生成和理解过程中的作用。

中俄联合办学的相关问题与实践

随着中国改革开放的深入,与俄罗斯的教育方面的交流由过去的互派留学生发展到现在的联合办学;中俄联合办学的理论与实践成为探究中外合作办学思路的一个重要问题之一;目前国内有关中俄联合办学的研究文章尚少,本文主要是对国内中俄联合办学的优势、相关问题及实践进行了观测和分析,并对哈师大过去的中俄联合办学的实践进行了简要的回顾。

文化 文本 认知——洛特曼符号学研究中的文化与人工智能问题

洛特曼的符号学研究广泛涉及文化、历史、文学艺术等许多人文领域。本文主要关注洛特曼符号学研究中的文化与人工智能问题,具体着眼于他对文化与文本、智能类型和结构、思维结构、意识与智能、人脑结构与语言转换、元语言与文本认知等问题的研究,介绍和阐释洛特曼的文化符号学研究的部分成果。

“家”与“伪家”:《大师与玛格丽特》中两种对立的精神世界

本文秉承俄罗斯著名的文艺符号学家洛特曼的结构诗学的分析路径,从"家"与"伪家"的对立描写入手,揭示了俄罗斯作家布尔加科夫《大师与玛格丽特》的思想内涵。文章具体分析了该小说中的艺术空间如公共住宅、别墅与宫殿、地下室、永久的栖居等特征,阐释了家与伪家的对立形象,从而揭示了布尔加科夫对家这一概念的独特认识。在作者看来,家与伪家不仅折射出现实生活中存在的不和谐现象,而且反映出是人们自己亲手毁掉了他们起初创造的远离邪恶的和谐的家园。但布尔加科夫始终坚信,失去的家园终究能够回归。

一部值得关注的词典学新作——《理论与实践词典学》(俄文版)评介

《理论与实践词典学》是一部独具特色的词典学新作。该书系统总结了俄国及西欧、北美的词典编纂理论与实践经验 ,介绍了许多词典学的新成果、新信息 ,比较全面地反映了近年来词典学理论的发展及走向。本文对该书的主要内容进行了简介和评述 ,以期加深我国辞书界对俄国以至世界词典学当代状况的熟悉和了解。

现代教育技术与高校创新人才培养

21世纪高校面临知识经济与科学技术迅速发展的新态势 ,在这种态势下 ,社会要求高等教育加快改革与发展步伐 ,培养出高素质人才 ,以信息技术为基础的现代教育技术在高等教育中作用越来越被人们所重视。我们要大力开展现代教育技术的研究与实践 ,为培养适应知识经济时代需要的创新人才 。

语气词даже,только与语句的意思结构分析

论文从言语层面考察含有语气词的语句的意思结构,目的是从一个侧面展示自然语言语句意思可能达到的复杂程度。作者同时指出了逻辑分析方法在自然语言语义分析中的局限。

论列斯科夫小说的文体特征

列斯科夫的小说文体在19世纪作家当中独树一帜。总体上看,他的小说倾向于重人物讲述而轻作者叙述、重人物和环境而轻情节、重纪实而轻虚构、重文备众体而轻单一文体。这些文体特征与列斯科夫独特的写作语言共同构成了他在不断探索中逐渐稳定和明晰的文体形态和文体风格。

俄汉语空间意义词汇语法化探析

语法化是从历时的角度探索共时平面呈现出的语法形式来源的问题,它是认知语言学和语义学关注的热点之一。本文从时体、数量和情态三个范畴对俄汉语空间意义词汇语法化现象进行了对比,在探寻语言演变与人类认知间内在的普遍联系的同时,对两种语言间语法化的个性表征进行了解析。

基于词义结构理论的词义演变规则与途径初探

词义结构是开放的动态结构,其组成成分在词产生和发展的过程中由于语言内外因素的影响而发生变化,进而引发词义演变。通过归纳词义结构中义子变化的情形,可以得出词义演变的规则和基本途径。

洛特曼的生活和创造

洛特曼是俄罗斯塔尔图学派的创始人,科学院院士。他的研究方法具有独特的创造性思维。他的研究特点是具体性、多角度性和系统性。他在研究中兼具语言学、心理学、考古学、博物馆学、社会历史学、符号学、结构主义、数学和其他学科的方法和内容。文章介绍了洛特曼前期的文艺理论研究和后期的符号学理论和结构主义研究。洛特曼对18和19世纪的俄罗斯社会思想和文化,主要是对十二月党人的创作思想进行了分析研究。洛特曼文艺理论研究的精华是对普希金的研究。洛特曼从50-60年代开始结构学和符号学,他的新方法和新理论,推动了这一研究的发展。他写了大量的有关文艺结构学的著作,其中最著名的是《诗学分析,结构诗学》。他创造了新的语言学方法论和教学法。无论从内容还是数量上,洛特曼的作品都相当丰富。

我国早期的俄汉词典编纂

我国早期的俄汉词典,是当时一些来华传教士出于工作、生活等方面的需要编写的。对我国早期俄汉词典编纂历史进行回顾与梳理,有助于认识词典,尤其是俄汉词典编纂的实践进程和理论发展。

学习理论在广告中的应用

了解认知广告信息的过程其实是一个学习的过程,从分析学习理论入手阐述人们是怎样接受理解广告的,及理解广告过程中人的心理活动机制。主要介绍三种学习理论:经典条件反射学习理论、认知学习理论、社会学习理论在广告中的应用。

浅析Изба的多神教宗教意义

斯拉夫人信仰多神教,他们把自己的住宅与这些信仰联系在一起,因此农舍对生活在其中的斯拉夫人来说具有非同一般的意义。作为一个能体现祖辈生活的地方,农舍应该受到特别的尊敬。但除此之外,农舍还是家神居住的地方,是进行各种宗教仪式的地方。信奉多神教的斯拉夫人崇拜火、家神等,斯拉夫人热情好客也是农舍富涵宗教意义的有力佐证。