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学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,推进高校思想政治教育创新发展——以哈尔滨师范大学为例
被引量:
10
1
作者
孙立军
宋佳东
王洪新
《思想理论教育导刊》
CSSCI
北大核心
2016年第12期81-85,共5页
党的十八大以来,习近平总书记发表的系列重要讲话为高校思想政治教育指明了方向,并提出了新的要求。为了贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神,推进高校思想政治教育创新发展,哈尔滨师范大学结合本校实际情况,在思想政治教育工作实践...
党的十八大以来,习近平总书记发表的系列重要讲话为高校思想政治教育指明了方向,并提出了新的要求。为了贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神,推进高校思想政治教育创新发展,哈尔滨师范大学结合本校实际情况,在思想政治教育工作实践探索中逐渐形成了一些较具特色、行之有效的做法——加强高校思想政治教育工作的"112349"工作模式。
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关键词
习近平总书记系列重要讲话精神
思想政治教育
工作模式
原文传递
教师专业化发展的困境
2
作者
马林
《科教导刊》
2015年第9期76-77,共2页
本文从教师专业化发展的起因和困境等角度,对教师专业化发展层级式的进行了一个简单的梳理,并且在现有教师专业化发展困境分析的基础上,通过研究整合,阐述了自己关于教师专业化发展困境的见解。教师教育教学技能和技巧的发展是教师专业...
本文从教师专业化发展的起因和困境等角度,对教师专业化发展层级式的进行了一个简单的梳理,并且在现有教师专业化发展困境分析的基础上,通过研究整合,阐述了自己关于教师专业化发展困境的见解。教师教育教学技能和技巧的发展是教师专业化发展的核心,主要目的是促进学生的发展与成功。教师专业化发展现如今所遇的困境大致可分为伦理、知识、权力等三方面。我们面对国外已经给教师专业化发展造成的困境,应当反思在教师专业化发展的道路上,不能盲目借鉴,要正确地面对困境,尽快地脱离困境。
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关键词
教师专业化发展
专业
现代性
困境
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职称材料
艺术疗法在师范院校艺术生心理健康教育中的应用
被引量:
1
3
作者
马林
《艺术教育》
2016年第12期271-272,共2页
经济的持续发展使得社会竞争日益激烈,高校学生大多也要面对从学校进入社会这一转变期的焦虑。在这种背景下,师范院校艺术生这一相对少数群体的心理健康教育也应得到关注。整合学校内外的各种艺术资源,将艺术教育作为一种心理治疗方式...
经济的持续发展使得社会竞争日益激烈,高校学生大多也要面对从学校进入社会这一转变期的焦虑。在这种背景下,师范院校艺术生这一相对少数群体的心理健康教育也应得到关注。整合学校内外的各种艺术资源,将艺术教育作为一种心理治疗方式进行运用,是促进艺术生心理健康的有效途径。文章介绍了艺术疗法的基本概念和类别,通过分析艺术教育的心理辅导功能,探讨其在师范院校艺术生心理健康教育中的应用。
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关键词
艺术疗法
艺术教育
心理健康
原文传递
题名
学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,推进高校思想政治教育创新发展——以哈尔滨师范大学为例
被引量:
10
1
作者
孙立军
宋佳东
王洪新
机构
哈尔滨师范大学
党委
哈尔滨师范大学学工处
哈尔滨师范大学
团委
出处
《思想理论教育导刊》
CSSCI
北大核心
2016年第12期81-85,共5页
基金
2016年度国家社会科学基金项目"习近平总书记关于廉政文化建设的理论创新与实践探索研究"(项目批准号:16BKS058)的阶段性成果
文摘
党的十八大以来,习近平总书记发表的系列重要讲话为高校思想政治教育指明了方向,并提出了新的要求。为了贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神,推进高校思想政治教育创新发展,哈尔滨师范大学结合本校实际情况,在思想政治教育工作实践探索中逐渐形成了一些较具特色、行之有效的做法——加强高校思想政治教育工作的"112349"工作模式。
关键词
习近平总书记系列重要讲话精神
思想政治教育
工作模式
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
教师专业化发展的困境
2
作者
马林
机构
哈尔滨师范大学学工处
心理健康教育中心
出处
《科教导刊》
2015年第9期76-77,共2页
基金
教育部人文社会科学研究一般项目<中国文化背景下的教师行为研究(09YJA880025)>阶段性研究成果
哈尔滨师范大学深化教育教学综合改革项目<卓越中学教师的专业规格--技术标准研究(X2015-3-014)>阶段性研究成果
文摘
本文从教师专业化发展的起因和困境等角度,对教师专业化发展层级式的进行了一个简单的梳理,并且在现有教师专业化发展困境分析的基础上,通过研究整合,阐述了自己关于教师专业化发展困境的见解。教师教育教学技能和技巧的发展是教师专业化发展的核心,主要目的是促进学生的发展与成功。教师专业化发展现如今所遇的困境大致可分为伦理、知识、权力等三方面。我们面对国外已经给教师专业化发展造成的困境,应当反思在教师专业化发展的道路上,不能盲目借鉴,要正确地面对困境,尽快地脱离困境。
关键词
教师专业化发展
专业
现代性
困境
Keywords
teachers' professional development
professional
modernity
dilemma
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
艺术疗法在师范院校艺术生心理健康教育中的应用
被引量:
1
3
作者
马林
机构
哈尔滨师范大学学工处
心理健康教育中心
出处
《艺术教育》
2016年第12期271-272,共2页
文摘
经济的持续发展使得社会竞争日益激烈,高校学生大多也要面对从学校进入社会这一转变期的焦虑。在这种背景下,师范院校艺术生这一相对少数群体的心理健康教育也应得到关注。整合学校内外的各种艺术资源,将艺术教育作为一种心理治疗方式进行运用,是促进艺术生心理健康的有效途径。文章介绍了艺术疗法的基本概念和类别,通过分析艺术教育的心理辅导功能,探讨其在师范院校艺术生心理健康教育中的应用。
关键词
艺术疗法
艺术教育
心理健康
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,推进高校思想政治教育创新发展——以哈尔滨师范大学为例
孙立军
宋佳东
王洪新
《思想理论教育导刊》
CSSCI
北大核心
2016
10
原文传递
2
教师专业化发展的困境
马林
《科教导刊》
2015
0
下载PDF
职称材料
3
艺术疗法在师范院校艺术生心理健康教育中的应用
马林
《艺术教育》
2016
1
原文传递
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