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国际化视阈下的研究生国际理解教育实践途径 被引量:6
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作者 李世彬 孙雪梅 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2010年第5期52-54,共3页
全球化不仅使各国在经济上加强了相互联系,也推动了教育的国际交流与合作。当前研究生教育国际化已经成为一种必然。然而,如何处理好经济全球化和教育国际化等活动中所面临的以价值冲突为核心的诸多问题,是研究生教育国际化中必须解决... 全球化不仅使各国在经济上加强了相互联系,也推动了教育的国际交流与合作。当前研究生教育国际化已经成为一种必然。然而,如何处理好经济全球化和教育国际化等活动中所面临的以价值冲突为核心的诸多问题,是研究生教育国际化中必须解决的。开展国际理解教育应是一种有效解决的方法。文章探讨了在研究生教育中开展国际理解教育的实践途径,以期更好地促进我国研究生教育的发展。 展开更多
关键词 国际理解教育 研究生教育国际化 价值冲突 实践途径
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对金融学研究生教育的探讨 被引量:1
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作者 李世彬 孙雪梅 《绥化学院学报》 2010年第2期152-153,共2页
从金融业发展的国际化趋势对金融学研究生的新要求入手,分析了我国金融学研究生培养中存在的问题。认为金融学研究生教育首先要明确培养目标转变教育观念,改革教学手段,实行双导师制,更新教学内容,开设交叉学科课程和国际化课程,以培养... 从金融业发展的国际化趋势对金融学研究生的新要求入手,分析了我国金融学研究生培养中存在的问题。认为金融学研究生教育首先要明确培养目标转变教育观念,改革教学手段,实行双导师制,更新教学内容,开设交叉学科课程和国际化课程,以培养符合金融业发展需要的高层次、国际化的金融人才。 展开更多
关键词 金融学 研究生教育 金融国际化
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