贯彻《著作权法》是形成高等学校教材管理机制的核心

高等学校教材的审定、编写、出版、发行问题，不仅关系到高质量的人才培养，亦关系到精神产品的知识产权及其在社会上的流传与影响，甚至关系到境外作品的著作权问题。如何形成既满足学校教学需要又在法律允许范围内运行的教材管理机制，我省部分高校已在省版权局的指导下...

高校教材管理要重视教材版权保护

高等学校的教材是进行教学的基本工具,是体现教学内容和教学方法的知识载体,是学校教学、科研水平及其教学成果的重要反映,也是检查教学质量、评估教学水平和效果的重要依据,保护教材版权,是学校教学工作正常进行的一个重要手段之一。 近些年来,随着我国教育事业的蓬勃发展,更加明显地暴露出高校中个别人版权法律意识淡薄,加之高额利润的驱使,导致有意无意的教材侵权盗版行为大量存在,极大地损害了高校教材出版业的健康发展,成为高校教材管理的一股浊流。

试论高校教材与配套教学参考书之间的著作权关系

目前,在高等学校教材发行上,学校课堂教学中,教学参考书可谓五花八门,随处可见.形式有练习册、习题集、参考书、学习指要、教学大纲等等,载体上不仅有教材,还包括录音带、录象带、甚至电子出版物.上述教学参考资料虽然各种各样,但有一点是共同的,即大都在体系上与某种教材相配套,并且按照该教材的体系,章节的顺序来构照其作品的结构,有的还不吝笔墨地在封面、前言的显著位置写明“与某某教材相配套”或类似的字样.可以看出教学参考资料相对于教材,是一种演译或派生的关系;然而除此之外,这种表象的后面,还隐藏着更深层次的法律关系,以下仅从著作权的角度探讨一下二者之间的关系.供大家参考.

提高管理能力做好教材供应工作

高等学校的教材建设是学校管理质量的体现,它直接影响学校的学科建设和课程建设,它是一项系统工程。基中教材供应是很重要的一环。只有领导重视,加强管理,提高人员素质,健全制度,完善机构,改进设备,才能把高校教材供应工作做好。一、提高教材管理人员队伍建设是关键 教材发行工作是一项综合性很强的繁重的脑体劳动,它需要自然科学,社会科学等多种学科的知识,教材发行人员具备广博的知识,健康的身体加之拼搏献身的精神,才能出色的完成其本职工作,使教师与同学高兴而来,满意而归,因而教材发行人员必须具备: 1.较高的思想道德和政治素质,教材工作决不能简单地看成是“订购,收发搬运的繁重劳累的事物性劳动,而认识到它直接关系到高校的教育方向的端正和教学质量的提高,

惩治高校非法出版活动的对策与思考

一、非法出版物概念辨析什么是非法出版物?1987年国务院发布的《关于严厉打击非法出版活动的通知》中对“非法出版物”进行了明确界定:“除国家批准的出版单位外,任何单位和个人不得出版在社会上公开发行的图书、报刊和音像出版物,违者属非法出版活动”.该《通知》将出版物是否由国家正式出版作为区分合法与非法的界限,即凡不是合法出版单位印制的供公开发行的出版物,均是非法出版物.1988年11月11日最高人民法院、最高人民检察院转发的新闻出版署等七部门召开查处非法出版犯罪活动工作座谈会纪要中,列举了非法出版物的6种主要形式:伪称根本不存在的出版单位印制的出版物;盗用国家批准的出版单位的名义印制的出版物;盗制合法出版物而在社会上公开发行销售的出版物;在社会上公开发行的、不署名出版单位或署名非法出版单位的出版物;承印者以牟取非法利润为目的,擅自加印、加制的出版物;被明令解散的出版单位的成员擅自重印或以原编辑部名义出版的出版物;其他非出版单位负责印制的供公开发行的出版物.

高校教材供应保障工作

【正】 高校教材是体现教学内容和教学方法的知识载体,是进行教学的基本工具和提高教学质量的重要保证。因此,在面向21世的教学改革不断深入的今天。迫切要求加快教材建设的步伐,加强教材管理,加强教材版权管理。在教材的选取。