服务龙江经济的人文地理学创新型研究生培养评价体系研究——以哈尔滨师范大学地理科学学院为列

在城乡统筹、国土空间规划、生态文明建设等时代背景下,高校人文地理学人才的培养应紧随时代与地方需求与时俱进。文章以哈尔滨师范大学人文地理学研究生的培养为例,针对地域现状和服务对象,从课程、教学、实践、考核等四个层面入手,建立服务龙江经济的人文地理学创新型研究生培养评价体系,探索研究生培养新方法与新目标,明确区域和社会发展需求,以期满足龙江地区经济发展人才需求。

大学生主观幸福感问卷编制与调查研究——以哈尔滨师范大学为例

本研究采用自编大学生主观幸福感测量工具,对哈尔滨师范大学四个年级共200名本科生进行测量,收回有效问卷192份,得出如下结论:自编大学生主观幸福感问卷有较好的信度和效度,可以作为检测在校大学生主观幸福感的工具;大学生主观幸福感在性别、独生子女、生源地、年级和生活费上均有显著性差异。

篮球运动中常见运动损伤的调查与研究——以哈尔滨师范大学为例

通过文献资料、问卷调查等研究方法,对篮球运动损伤的多发部位及其原因等进行了研究。结果显示,运动损伤中主要以四肢为主,占损伤总数98.4%;多发生在关节部位,以指、腕、膝、踝的扭伤最多;其次为胸、腰部。损伤的原因有所不同,普通学生多是由于缺乏保护和自我保护意识、运动技术不合理、准备活动不足;校篮球队主要是准备活动不足、场地、器材及气候问题、缺乏保护和自我保护意识。

分层教学在高校手球教学中的应用探究--以哈尔滨师范大学2020级学生为例

为了提高高等院校手球教学成效与教学效果,该研究运用文献资料、专家访谈、分组实验、数理统计等方法,对手球分层教学展开探索。当前,体育教育专业手球教学存在学生运动基础差异大、教学同一、教学成效不高的问题。为此,提出学生分层设置、教学内容分层制定、教学目标分层明确的分层教学设计,并通过教学实施提高课堂教学质量、发挥教师主导性学生主体性和切实提升学生运动技术操作水平等,促进了教学水平的提升与发展。研究认为,在高等院校手球教学中应用分层教学法方便、有效,能为高校手球教师提供有效的实践指导方法,能够进一步提高高校手球课堂的教学成效。

校园WebGIS系统设计与实现——以哈尔滨师范大学为例

校园WebGIS系统是数字校园建设的一个重要子系统,是实现基于位置的查询和显示空间信息Web发布与服务的基础平台。因此,在基于网络通讯技术和分布式计算技术基础上,以哈尔滨师范大学的校园WebGIS为例,通过分析该系统的工作原理、数据采集和制作、地图服务和地图布局的网页定制,对校园空间信息Web发布和服务的应用集成与实现进行了成功的设计与实现。

黑龙江地方高师院校学科结构调整与建设模式选择——以哈尔滨师范大学为例

从地方高师院校学科布局、学科结构调整研究入手,通过分析地方高师院校学科结构存在的问题,结合黑龙江地方高师院校的学科发展现状,探讨新形势下地方高师院校学科结构调整和学科建设的途径,创建与地方经济建设相适应的特色优势学科,发挥地方高师院校服务于区域经济与文化建设的作用。

哈尔滨人工渠中微塑料赋存特征

本研究采集哈尔滨市水利工程发生渠的水体样品,通过预处理、定量及定性处理,探究出发生渠中微塑料的赋存特征。结果显示,发生渠微塑料整体丰度较高,水体中为4165~13883个/m3。微塑料颜色以无色和白色为主,彩色占比很小。水样中纤维状微塑料占比最大,颗粒状微塑料占比最小。通过红外鉴定,发现水样中PE占比较大。研究结论可为防控城市内河水环境中的微塑料污染提供科学依据。

哈尔滨市城市功能空间与土地利用耦合研究

运用文献分析、定量分析和定性分析等方法对哈尔滨市城市功能空间分布特征、城市土地利用集聚特征和强度,以及二者的耦合关系进行研究,得到以下结论:哈尔滨市6类功能空间在分布上表现出不同的分布特征,江南区域在空间发展上远成熟于江北区域,南岗区建设成熟度最高;居住用地的土地开发利用强度在6类功能空间中居于首位,商业用地土地利用强度的高低与居住用地情况类似,行政办公和工业用地集聚特性与土地开发利用强度存在一致性,均表现为城区中部高,向城市边缘则逐渐降低,而公共设施用地的高集聚和高开发利用强度主要体现在道外区历史文化设施和南岗区医疗设施,教育用地的集聚特征主要体现在城区中西部和东部;城市功能空间与土地开发利用强度两者在城市建设中表现出明显的相互作用关系,城市功能空间对土地开发利用强度的引导作用以及后者对前者的限制作用。

哈尔滨市冬季空气质量与天气要素的关系

本文以2020年哈尔滨市冬季空气质量指数及对应的天气要素为依据,采用相关分析和回归分析详细阐述了空气质量指数(AQI)的变化趋势及其与天气要素的关系。结果表明:哈尔滨市2020年冬季空气质量整体呈先下降再上升趋势,从月份角度来看,1月份空气污染最为严重,并且AQI分布较分散,整体起伏明显;2月与12月AQI大幅度下降,空气状况明显好转,且稳定性较高。从星期周期来看,哈尔滨市空气质量存在一定的周末效应,周六和周日的AQI相较于工作日明显升高。相关分析结果显示,平均相对湿度与AQI呈显著正相关,平均风速、平均气温与AQI呈显著负相关,气压与AQI无明显相关关系。由回归分析结果可以看出污染物和风速呈负相关,受气温、湿度和气压的影响较小。

哈尔滨市经济增长与大气环境质量的关系研究

近些年,随着经济高速发展,环境问题越来越凸显出来。尤其是大气环境,与人们的生活和生产活动息息相关。哈尔滨作为黑龙江的省会,其自然资源相对于其它地区比较优越,但由于不合理的工业排放、产业布局,重污染天气频繁出现。本文通过分析2000年至2018年期间哈尔滨市的大气质量情况以及经济发展状况,运用环境库兹涅兹曲线模型研究哈尔滨市经济增长与大气环境质量的关系,从而研究并控制大气污染排放,这一举措将会有助于我们国家向绿色环保经济和持续发展的经济形势转变,实现环境与经济增长的协调发展,为政府制定改善大气环境政策提供依据。

哈尔滨市大众游泳运动场馆发展现状及优化路径研究

游泳运动作为一种大众普遍参与的项目,在一定地区开展的现状形势如何很大程度上能够代表当地大众体育的发展程度。本文将游泳健身运动与体育产业相结合并采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法等方法全面地分析哈尔滨市大众游泳运动发展现状的相关情况,从游泳健身参与者、游泳场馆资源情况、游泳教练员等方面收集相应资料进行论述研究,总结出哈尔滨市大众游泳运动所取得的成就和面临的问题,结合具体条件提出优化对策,旨在为哈尔滨市大众游泳运动的健康长远发展提供建议,也能够为相关部门制定长期大众体育发展规划提供借鉴。

哈尔滨市田径俱乐部体考生训练现状与对策研究

随着黑龙江省体育高考生四项考试内容的改革,各地市学校受到教师专项水平和场地的限制,很多学生为了快速提高成绩,使四个项目都能在体考中发挥出最好水平,会选择进入专业的田径俱乐部进行训练。本文采用问卷调查和访谈的形式,对哈尔滨市田径俱乐部中学生训练情况进行调查,发现哈尔滨田径俱乐部普遍存在训练上缺乏系统的理论,不能及时对学生在训练中存在的问题进行解析和调整。本文针对这一现象进行了相应的优化对策分析,希望能为哈尔滨田径俱乐部的良好发展提供理论基础。

哈尔滨市土地利用研究

土地利用变化特征对开展城市发展规划和确保可持续发展具有重要意义,为了解哈尔滨市在经济快速发展背景下的土地利用变化情况,文章利用Landsat遥感影像对哈尔滨市20年间土地利用变化情况进行研究,基于哈尔滨市2000年、2005年、2010年、2015年、2020年五期30米土地覆盖数据,运用动态度,土地利用转移矩阵,土地利用程度等方法,对哈尔滨市的土地利用情况进行分析。研究结果表明,哈尔滨市建设用地面积不断增加,总体建设程度中等,水域向未利用地转换频繁,林地与耕地为主要土地利用类型,面积占比稳定。

哈尔滨2009年世界大学生冬季运动会志愿者服务的研究

志愿者行动在奥林匹克运动及其他大型体育比赛中具有举足轻重的作用,哈尔滨2009大冬会应极其重视志愿者服务的作用,从社会学、管理学、运筹学、教育学、哲学等角度出发,对世界各国承办奥运会及历届大学生冬运会承办城市的志愿者服务的情况进行调查研究,结合我省承办亚冬会的国际大赛的承办经验,探索出一条具有我国冰雪特色,符合当代大学生特点,体现志愿者服务规律,充分展现当代大学生积极向上精神风貌,并能营造健康美好的社会环境,促进冰雪体育事业发展的方法。

论2009年世界大学生冬季运动会对提升哈尔滨大学生文明素质的影响

哈尔滨2009年大冬会对提升大学生文明素质的影响是深远和持久的,如何抓住这一绝佳契机推进大学生文明素质快速提升,是教育工作需者要解决的主要课题。运用理论分析法和实际观察法,客观剖析哈尔滨大学生文明素质现状。提出利用大冬会契机,在推动大冬会理念的宣传中,在开展大学生文明礼仪的教育活动中,在校园冰雪文化建设与普及中,在服务大冬会的实践中,探索提升大学生文明素质的可行性途径;合理制定出多元化的教育措施与对策,全面实现教育与社会实践相结合,扎实推进大学生文明素质提升的阳光工程建设,以展示哈尔滨大学生文明素质的新面貌和示范作用,以适应2009年大冬会对哈尔滨大学生文明素质提升的时代要求。

地方师范大学试行师范生免费教育的应然与必然

地方师范大学试行师范生免费教育与部属师范大学相比,更有助于师范生免费教育的全面推行,更能培养出大批的高质量的优秀教师,更能提高农村义务教育的质量,更有利于促进教育公平与基础教育的均衡发展,更能加快实现高教强省的建设步伐,促进区域经济又好又快发展,这些优势决定了在地方师范大学试行师范生免费教育的应然与必然。做好前期调研工作、采取多种招生形式、加强师范生实践能力的培养、重视政策评价等是将应然转化为必然的行动策略。

2009年哈尔滨世界大学生冬季运动会后冰雪体育场馆资源产业化研究

以2009年哈尔滨世界大学生冬季运动会后冰雪体育场馆资源的产业化发展为研究重点,对以冰雪体育场馆为特征的冰雪运动资源的发展现状进行深入分析。发现,虽然大冬会留下的冰雪体育场馆资源已经成为当前城市发展新的热点,但其开发利用依然存在利用效率不高、投资难以得到回报等问题。为此,提出走冰雪体育场馆资源的产业化发展之路,为我国冰雪运动场馆资源的开发与合理利用提供参考。

智能手机对大学生的影响分析——以H师范大学的实证调查为例

智能手机是信息时代新媒体终端,对大学生的学习生活产生诸多影响。调查发现,大学生普遍长时间使用智能手机,且多使用其娱乐功能,这一现象甚至已经延伸至课堂。智能手机的使用有着积极影响,即能够带动教育教学创新,拓宽大学生交往路径并提升自我效能感。但同时,其消极影响也十分明显,即导致大学生思维的惰性,影响学习成绩,甚至脱离现实形成非正常的"依赖"。要更好地发挥积极影响,消除消极影响,就必须提升大学生智能手机的使用素养。一方面,打造理性的技术接受模型,改进其学习体验;另一方面,学校、家长与社会要多方配合,帮助其实现"手机依赖"的"脱敏"。

困厄与突围:基于TPACK框架的师范生线上线下混合教学能力提升策略研究

教育信息化进程不断加速迭代,教师队伍建设作为智能时代下的重要话题,如何全面深化教师教育改革,建设出高素质的教师队伍成为教育领域日益关注的重点。师范生作为未来时代的准教师,教学设计与实践能力是综合教学技能中的关键组成部分,直接影响教学实践效果呈现与发挥。从TPACK框架内涵释义的视角切入,通过梳理师范生混合教学能力的现状并进行针对性归因分析,提出基于TPACK框架的混合教学能力提升策略,旨在为师范生混合教学能力培养提供有效参考。

哈尔滨在校大学生终身体育意识特征分析

终身体育是现代高校体育发展的一个方向,培养在校大学生的终身体育意识也是终身教育的目的之一.主要以问卷调查法为主,从体育锻炼频率、强度、持续时间、参与规律、参与人数、锻炼能力、体育消费等七个方面对哈尔滨在校大学生终身体育意识特征进行分析.调查结果指出了目前在校大学生体育锻炼不足、终身体育意识欠缺的现状,高校体育教学应采取有效的措施和方法来进一步推动终身体育的教育和宣传.