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题名芦海娇作品
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作者
芦海娇
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机构
哈尔滨师范大学美术学院书法系
中国书法家协会女书家委员会
西泠印社
中国国家画院书法篆刻委员会
黑龙江省书法家协会
(全国)教育书画协会高等书法教育分会
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出处
《艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报)》
2024年第2期I0004-I0004,共1页
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分类号
J
[艺术]
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题名郑长华作品
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作者
郑长华
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机构
哈尔滨师范大学美术学院书法系
哈尔滨师范大学书法教研室
中国书法家协会
黑龙江省书法家协会
黑龙江省文艺志愿者协会
《书法赏评》杂志
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出处
《艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报)》
2024年第2期I0006-I0006,共1页
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分类号
J
[艺术]
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题名于海波作品
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作者
于海波
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机构
哈尔滨师范大学美术学院书法系
黑龙江省书法家协会
中国书法家协会
中国国家画院
西泠印社社友会
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出处
《艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报)》
2024年第2期I0005-I0005,共1页
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分类号
J
[艺术]
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题名郄家伟作品
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作者
郄家伟
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机构
哈尔滨师范大学美术学院书法系
全国教育书画协会
全国女画家协会
黑龙江省书法家协会
黑龙江省美术家协会
黑龙江省女画家协会
哈尔滨市青年画院
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出处
《艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报)》
2024年第2期I0007-I0007,共1页
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分类号
J
[艺术]
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题名张志超作品
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作者
张志超
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机构
哈尔滨师范大学美术学院书法系
中国书法家协会
中国文联优秀青年文艺创作人才数据库
(全国)教育书画协会高等书法教育协会
中国书法网络电视台(书法网络TV)
中国书法教育平台(书法学馆)
“国学修养与书法·全国书法创作骨干高研班”
黑龙江省书法家协会
哈尔滨市青年画院
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出处
《艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报)》
2024年第2期I0008-I0008,共1页
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分类号
J
[艺术]
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题名“意象印”的写意精神探究
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作者
芦海娇
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机构
哈尔滨师范大学美术学院书法系
西冷印社
中国书法家协会女书家委员会
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出处
《美术观察》
北大核心
2024年第1期154-155,共2页
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文摘
在中国印的世界里,我像在海边拾贝的孩子一样,衷情于秦玺、汉印之美,而汪关、赵之谦、陈巨来等大师的治印之风,又让我陶醉于这朴素的古典风情之中不能自拔,那仿佛是一种精神的力量,激励我跋涉在刻印的路上。在过去的印章学习中,我主要研习挺秀、典雅的元朱文,从古玺印学里学习传统法度,展现古典意识;近些年主要以鸟虫篆“意象印”作为研究和创作对象,将前人的智慧融入现代的文化理念中。
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关键词
陈巨来
赵之谦
写意精神
古玺印
元朱文
汉印
汪关
鸟虫篆
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分类号
J292.4
[艺术—美术]
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题名我的书法教育与创作理路
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作者
芦海娇
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机构
黑龙江书协
哈尔滨师范大学美术学院书法系党支部
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出处
《中国书法》
CSSCI
2020年第3期173-175,共3页
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文摘
高校书法教育要求教授者具备一定的创作能力与文化修养,创作往往能激发教学灵感,为学生提供更多的经验,同时自身创作也能从中得到启发,正所谓教学相长。文化修养体现着一个教师的知识储备与厚度,同时也是创作与教学的源泉。
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关键词
教学相长
书法教育
教学灵感
自身创作
教师的知识
文化修养
创作与教学
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分类号
J292.1-4
[艺术—美术]
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题名浅谈草书与舞蹈、音乐之间的内在联系
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作者
郑长华
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机构
哈尔滨师范大学美术学院书法系书法教研室
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出处
《青少年书法(青年版)》
2022年第8期17-20,共4页
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文摘
自从脱离实用价值和社会功用之后,草书才升格为纯正的艺术。它经历了从自发到自觉的过渡,也经历了从文本到图式的变迁。这种过渡和变迁带来的是草书艺术品格的确立,从实用到审美,从简单的书写经由视觉传感至心灵的途径。如果说艺术的本身是遵循美的原则,那么,草书的真正意义一定宽泛到视觉表情所不能表达其内在灵魂的高度。
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关键词
草书
社会功用
视觉传感
内在灵魂
舞蹈
视觉表情
内在联系
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分类号
J29
[艺术—美术]
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