谁持彩练当空舞——大学语文教师的人文素养

乘课改东风,溯教育泉源,如何才能做一名杰出的电大老师,笔者现身说法,尝试从高尚的道德情操、丰厚的文化底蕴、融洽的师生关系、高超的语言艺术、默契的课堂氛围、多彩的网络辅助、及时的教学反刍等七个方面展示绚丽多姿的人文素养。

计算机科学技术在计算机教育中的应用

21世纪,信息技术日新月异,多媒体、通讯技术和网络技术已经渗透到教育的方方面面,使教学方式、方法和内容发生了巨大转变,同时也极大地影响了人们的教育理念和教育思想。信息化发展的典型代表就是计算机的普遍应用,上到中高院校,下到小学和幼儿园,计算机科学技术在算机基础教育中得到了广泛运用。下面就计算机科学技术在计算机教育中的优越性及其具体应用进行简要分析。

基层电大教学改革的实践与探索

哈尔滨广播电视大学阿城分校承担了"中央电大人才培养模式改革和开放教育试点"项目研究工作。项目研究结题以来,学校积极推广试点项目研究成果,大胆进行教学改革实践,探索出一条适合本校特点的办学思路和切实可行的管理方法。从调整招生专业设置、尝试教学模式改革、合理利用网络资源、狠抓综合实践教学等四个方面阐述了阿城电大教学改革的实践与探索过程以及可喜的改革成果,为基层电大教学改革的探索提供了第一手可参考的资料。

关于新课程条件下语文选修课的思考

在我国,语文学科有着独特的母语地位,语文选修课应该开展的有声有色。选修制早在20世纪初就已传入我国,但到新课改实施之前,选修课并没有得到应有的重视,本人从对语文选修课的认识、语文选修课时间保证、教学实际实施等方面对语文选修课进行多角度的思考,以期能在教学实践中提供参考。

县级电大办学初探

哈尔滨广播电视大学阿城分校自1979年建成以来，在哈尔滨广播电视大学和各级教育主管部门的关怀支持下，学校以现代信息技术为依托，借助社会各种媒体资源，强化招生工作力度，逐步形成了自己的招生网络。学校不断加强自身建设，完善办学设施。强化硬、软件建设，实施“两手抓，两手都要硬”。使学校规模不断壮大，使在册生人数逐年增多，办学质量不断提升，促进了学校的发展和壮大。学校随着办学规模的进一步扩大，专业设置也在进一步拓宽。从原来单纯的学历教育模式到现在的“学历＋专业资格＋职业技能”的人才培养模式；

理念中孕育 实践中打造——课程改革实验阶段性总结

承担新一轮课改工作的教师必须站在时代的角度，把握课改跳动的脉搏，以更新观念为前提，以转变教学行为为突破口。以探索教学的最佳途径为目标，与时俱进，大胆改革，与学生在教改的舞台上争相展示自我，张扬个性，在探索和实践中与学生共同成长。

试论语文课堂教学中的几个特点

语文课堂教学改革,是实施科教兴国战略和素质教育的需要。课堂教学是教师和学生的双边活动,是师生双向交流的活动,是由师与生、教与学彼此制约和控制的系统。教师要从语文课堂教学的开放性、不平衡性及同步性的特点考虑,用现代教育理论指导教育教学实践。并且要有自己的教育思想,根据教材和学生的特点采用不同的教学方法,教师还要善于在课堂教学中发现有规律性的东西,并应用于课堂教学实践,不断总结经验,探索和发现有利于提高教学效率的教学方法。

基于网络教学模式的计算机教学改革探讨

随着计算机运用的普及,人类社会迅速步入信息化时代。信息化时代给人类的生产、生活、通信、教育等方面带来了翻天覆地的变化,科教兴国成为党和国家高度重视的问题,教育必须紧随信息化时代的发展步伐。网络化背景下,计算机课程已成为中高等院校的必修课程。本文将对传统计算机教学的内容及局限性进行阐述,分析网络模式下计算机教学的优势,进而提出现阶段计算机教学改革的主要措施,旨在提高计算机教学效果,为社会培养更多优秀人才。