新冠疫情影响下,混合式教学被广泛用于包括商务英语在内的不同专业及学科。相比系统宏观描述,细化到某一专业具体微观的分析还十分有限。在此背景下,以中国知网和Web of Science文献库为数据来源,围绕发文时间、文献作者、研究机构、关...新冠疫情影响下,混合式教学被广泛用于包括商务英语在内的不同专业及学科。相比系统宏观描述,细化到某一专业具体微观的分析还十分有限。在此背景下,以中国知网和Web of Science文献库为数据来源,围绕发文时间、文献作者、研究机构、关键词,借助CiteSpace分析筛选后的国内外相关文献,探讨商务英语混合式教学的研究现状、发展脉络和热点前沿。分析结果表明:国内该领域研究起步较晚,但近年来发文量急速上升;就合作关系而言,国内研究无论是作者还是研究机构上,都与国外有较大差距;高职高专是国内商务英语混合式教学研究的主要试验田;国内外研究都呈现出从技术层面转向人本层面的趋势,重点关注个体认知、学习自主性等问题。展开更多
文摘新冠疫情影响下,混合式教学被广泛用于包括商务英语在内的不同专业及学科。相比系统宏观描述,细化到某一专业具体微观的分析还十分有限。在此背景下,以中国知网和Web of Science文献库为数据来源,围绕发文时间、文献作者、研究机构、关键词,借助CiteSpace分析筛选后的国内外相关文献,探讨商务英语混合式教学的研究现状、发展脉络和热点前沿。分析结果表明:国内该领域研究起步较晚,但近年来发文量急速上升;就合作关系而言,国内研究无论是作者还是研究机构上,都与国外有较大差距;高职高专是国内商务英语混合式教学研究的主要试验田;国内外研究都呈现出从技术层面转向人本层面的趋势,重点关注个体认知、学习自主性等问题。