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题名加强大学生理论骨干培养工作的五个关键环节
被引量:3
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作者
杨洋
姜国玉
宋广军
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机构
哈尔滨理工大学党委宣传统战部
哈尔滨理工大学团委
哈尔滨理工大学组织部
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出处
《思想政治教育研究》
CSSCI
2014年第2期131-133,共3页
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基金
黑龙江省高等教育教学改革项目"大学生理论骨干培养模式研究"(JG2012010274)
教育部人文社会科学研究项目(一类课题)"以社会主义核心价值体系引领大学文化研究"(12JD710005)
+1 种基金
教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治工作)"高校学生生活园区文化建设研究"(12JDSZ2017)
教育部人文社会科学规划基金项目"高等学校德育实践体系创新研究"(12YJA710089)
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文摘
大学生理论骨干是高校大学生中最活跃、最具潜质、最具影响力和号召力的先进分子。高校作为培养大学生理论骨干的前沿阵地,不仅在学科专业上、文化资源上拥有优势,而且在培养专业型高素质人才方面,更有着举足轻重的作用。结合高校大学生理论学习的实际情况,提出高校在加强大学生理论骨干的培养上,要把握五大关键环节,即明确培养目标、优化培养内容、创新教育形式、健全培养机制、构筑考评体系,有针对性地探索大学生理论骨干培养的有效途径。
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关键词
大学生理论骨干
教育形式
培养机制
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分类号
G647
[文化科学—高等教育学]
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题名新时期大学生德育工作的新途径
被引量:7
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作者
崔玉祥
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机构
哈尔滨理工大学党委宣传统战部
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出处
《思想政治教育研究》
2009年第2期86-88,共3页
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基金
黑龙江省高等学校教育教学改革试点项目"高等学校德育教育体系创新"
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文摘
在高等教育大发展,经济社会大变革,科学技术大飞跃的时代,我们的教育对象、工作环境、教育阵地都在发生着深刻的变化。面对变化了的新情况、新问题、新特点,高等学校德育工作通过改革和创新。科学把握德育工作的规律,在德育工作的思想观念、内容、方法及手段上不断创新,努力探索鲜活的、行之有效的新时期大学生德育工作的新途径。
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关键词
新时期
大学生
德育工作
新途径
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名大学文化建设评价指标体系的构建
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作者
吴秋凤
王汉伟
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机构
哈尔滨理工大学党委宣传统战部
哈尔滨理工大学高等教育研究所
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出处
《思想政治教育研究》
2013年第6期87-89,共3页
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基金
教育部人文社会科学研究项目"大学文化建设的系统构建及路径研究"(12JDSZ1009)
教育部人文社会科学研究项目"社会主义核心价值体系引领大学文化研究"(12JD710005)
教育部人文社会科学研究项目"高校学生生活园区文化建设研究"(12JDSZ2017)
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文摘
大学文化建设在大学的发展过程中有着举足轻重的地位,构建科学合理的大学文化建设评价指标体系是大学理论研究与实践探索必须解决的问题。在探讨大学文化涵义的基础上,依据确立指标体系相关原则,构建了相应的大学文化建设评价指标体系,并从精神文化、行为文化、制度文化、物质文化、特色文化等五方面对评价指标体系进行了详细阐述。
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关键词
大学文化建设
评价指标体系
评价原则
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分类号
G410
[文化科学—教育技术学]
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