基于能力阶的IT项目管理“三个一”教学方法研究

教学方法改革是教学理念创新的落脚点,对哈尔滨理工大学信息管理与信息系统专业的培养目标及人才能力进行分解,构造信息管理人才的"能力阶"模型,分析IT项目管理在支撑能力形成的课程体系中的地位和作用,遵循能力形成与发展路径,在IT项目管理的理论教学、实验教学和课程设计三个教学环节中设计了"一个情境""一个专项"和"一个案例"的"三个一"教学方法及相应的教学内容,对于突破教材限制、灵活重组知识、形成能力以及能力跃迁具有重要的现实借鉴意义。

大学生创意作品电子商务平台供需匹配策略研究

创意经济时代下根据中小型企业创新发展的创意需求和高校创新人才培养的要求,设计开发了一个大学生创意作品电子商务平台,并针对平台运行过程中企业创意需求和学生创意作品供应之间的供需匹配问题,从分层次的推荐功能和资质能力限制等多方面给出匹配对策。