人际交流中的听力理解与英语听力教学与测试

听在语言听说读写技能中尤其重要，随着人际交流范围的扩大，听力理解能力直接关系到人际交流效果。然而长期以来听力教学中还普遍存在教学方式单一、教师敷法机械、教学内容枯燥等问题。为了解决这些问题，提供提高听力理解水平、提高人际交流效果的办法．本文运用语篇分析的方法研究人际交流，并从三大视角，即语言知识、心理因素、社会知识，解释了听力理解这一过程。希望对英语听力教学与洲试有所启示。

完形填空中的变异性、协商性和适应性

本文首先研究完形填空的心理语言学基础格式塔心理学。然后分析其与语言学新成果认知语言学、语篇分析的关系，进而提出完彤填空的设计依据-语用学及任何词语或语法结构必须置于语境（context）中才有意义。最后作者分析探讨语用学新研究成果variability．ncgotiability和adaptability（变异性，商讨性和顺应性）这三个新观念与完形填空的关系及应用。本文旨在加深完形填空的研究及其在英语教学。