理论教学过程中大学生思想认同对策研究

面对经济全球化时代世界的变化和国内改革开放的不断推进,大学生在思维方式、生活方式、价值观念、心理状态上呈现出许多新的特点。以"认同"概念作为分析工具,深入到大学生思想内部,试图揭示大学生的思想形成和发展特点,在思想政治理论课教学的视角下,从理论教学内容、理论教学过程、理论教学原则三个方面提出大学生思想认同的现实途径。