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浅析如何在小学一年级语文教学中渗透德育教育
1
作者
吴冬梅
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2019年第7期195-195,共1页
小学语文教育作为小学课程的基础性学科,具有不可替代的作用。小学语文课程内容多样,题材广泛,因此除了对于知识的教学之外,也提供渗透德育教育一个良好的渠道。在小学一年的语文教学中,如何渗透德育教育,如何将德育教育与基础教学相结...
小学语文教育作为小学课程的基础性学科,具有不可替代的作用。小学语文课程内容多样,题材广泛,因此除了对于知识的教学之外,也提供渗透德育教育一个良好的渠道。在小学一年的语文教学中,如何渗透德育教育,如何将德育教育与基础教学相结合,是本文阐述的重点内容。
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关键词
小学语文
德育教育
低年级
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职称材料
市域“一心三层五平台”靶向教研模式的十年探索与实践
2
作者
杨瑞松
赫维辛
+3 位作者
于志强
孙晶
汲淼
周惠
《黑龙江教育(教育与教学)》
2023年第5期12-15,共4页
“一心三层五平台”靶向教研是促进区域或学校教研体系构建,基于目标、问题和问题解决的精准施策的一种教研新思想、新模式。以“立德树人”为中心,构建市级教研为主导,区县教研为主体,学校为基地的三级教研联动机制。搭建课堂教学展示...
“一心三层五平台”靶向教研是促进区域或学校教研体系构建,基于目标、问题和问题解决的精准施策的一种教研新思想、新模式。以“立德树人”为中心,构建市级教研为主导,区县教研为主体,学校为基地的三级教研联动机制。搭建课堂教学展示、基地研究引领、网络教研共享、团队教研研修、主题教研交流五大平台,以期全面提高全市小学教育教学质量。
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关键词
靶向教研
一心三层五平台
教研协同
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职称材料
"后退"的爱
3
作者
郑婷婷
《黑龙江教育(教育与教学)》
2022年第9期86-86,共1页
岁月流逝,时光在弹指间散落。还记得第一次来到这个班级时,学生们一张张稚嫩的脸庞上挂满了笑容;还记得知道班级淘气男孩儿的家庭遭遇后,自己忍不住流下的泪水;还记得班级总是因为个别同学而屡屡与文明班级失之交臂的无奈心情。慢慢地,...
岁月流逝,时光在弹指间散落。还记得第一次来到这个班级时,学生们一张张稚嫩的脸庞上挂满了笑容;还记得知道班级淘气男孩儿的家庭遭遇后,自己忍不住流下的泪水;还记得班级总是因为个别同学而屡屡与文明班级失之交臂的无奈心情。慢慢地,我学会了调整自己的心态。努力看清班级整体的情况,让自己以平和的心态面对每个学生,争取走进学生的内心。作为教师,要想得到学生更多的亲近、敬爱与信任,就需要躬下身来主动去接近每一位学生的心灵。
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关键词
岁月流逝
班级
学生的心灵
心态
爱与信任
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职称材料
乘着梦想的翅膀
4
作者
郑学理
《初中生优秀作文》
2013年第12期27-28,共2页
放学了,我兴高采烈地往家走着.哎呀!一不留神,差一点儿被什么东西绊倒了.仔细一看,绊到我的是一个茶壶.我正要捡起它,突然从里面冒出一个硕大无比的巨人. “啊!阿拉丁神灯.”我大叫道. “我是梦想灯神,你是我选中的梦想使者,快去行使我...
放学了,我兴高采烈地往家走着.哎呀!一不留神,差一点儿被什么东西绊倒了.仔细一看,绊到我的是一个茶壶.我正要捡起它,突然从里面冒出一个硕大无比的巨人. “啊!阿拉丁神灯.”我大叫道. “我是梦想灯神,你是我选中的梦想使者,快去行使我赋予你的权利,把祥和带给人们吧!”说完,灯神大手一挥.咦!怎么回事,我怎么在天上了?我的后背居然还长出了一对蓬松的翅膀.难道这就是传说中梦想的翅膀? 不知是一股什么样的力量,得以让我在这广袤无垠的天空中自由翱翔.我飞过了日本,飞过美国……每当我飞过一个国家的上空,那里都会洋溢着和平的气息,江河变得清澈明亮,森林里枝繁叶茂,郁郁葱葱……
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关键词
中学生
作文
语文学习
课外阅读
原文传递
题名
浅析如何在小学一年级语文教学中渗透德育教育
1
作者
吴冬梅
机构
黑龙江省
哈尔滨群力兆麟小学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2019年第7期195-195,共1页
文摘
小学语文教育作为小学课程的基础性学科,具有不可替代的作用。小学语文课程内容多样,题材广泛,因此除了对于知识的教学之外,也提供渗透德育教育一个良好的渠道。在小学一年的语文教学中,如何渗透德育教育,如何将德育教育与基础教学相结合,是本文阐述的重点内容。
关键词
小学语文
德育教育
低年级
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
市域“一心三层五平台”靶向教研模式的十年探索与实践
2
作者
杨瑞松
赫维辛
于志强
孙晶
汲淼
周惠
机构
哈尔滨
市教育研究院
哈尔滨
市兴华
小学
哈尔滨
市铁岭
小学
哈尔滨群力兆麟小学
出处
《黑龙江教育(教育与教学)》
2023年第5期12-15,共4页
基金
黑龙江省教育科学“十三五”规划重点课题“构建‘一心三层五平台’靶向教研模式的实践研究”(JJB1318017)
中国教育学会2022年度教育科研规划课题“构建促进区域教育高质量发展的教研联盟机制实践研究”(202223012103B)。
文摘
“一心三层五平台”靶向教研是促进区域或学校教研体系构建,基于目标、问题和问题解决的精准施策的一种教研新思想、新模式。以“立德树人”为中心,构建市级教研为主导,区县教研为主体,学校为基地的三级教研联动机制。搭建课堂教学展示、基地研究引领、网络教研共享、团队教研研修、主题教研交流五大平台,以期全面提高全市小学教育教学质量。
关键词
靶向教研
一心三层五平台
教研协同
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
"后退"的爱
3
作者
郑婷婷
机构
哈尔滨群力兆麟小学
出处
《黑龙江教育(教育与教学)》
2022年第9期86-86,共1页
文摘
岁月流逝,时光在弹指间散落。还记得第一次来到这个班级时,学生们一张张稚嫩的脸庞上挂满了笑容;还记得知道班级淘气男孩儿的家庭遭遇后,自己忍不住流下的泪水;还记得班级总是因为个别同学而屡屡与文明班级失之交臂的无奈心情。慢慢地,我学会了调整自己的心态。努力看清班级整体的情况,让自己以平和的心态面对每个学生,争取走进学生的内心。作为教师,要想得到学生更多的亲近、敬爱与信任,就需要躬下身来主动去接近每一位学生的心灵。
关键词
岁月流逝
班级
学生的心灵
心态
爱与信任
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
乘着梦想的翅膀
4
作者
郑学理
机构
哈尔滨群力兆麟小学
四年四班
出处
《初中生优秀作文》
2013年第12期27-28,共2页
文摘
放学了,我兴高采烈地往家走着.哎呀!一不留神,差一点儿被什么东西绊倒了.仔细一看,绊到我的是一个茶壶.我正要捡起它,突然从里面冒出一个硕大无比的巨人. “啊!阿拉丁神灯.”我大叫道. “我是梦想灯神,你是我选中的梦想使者,快去行使我赋予你的权利,把祥和带给人们吧!”说完,灯神大手一挥.咦!怎么回事,我怎么在天上了?我的后背居然还长出了一对蓬松的翅膀.难道这就是传说中梦想的翅膀? 不知是一股什么样的力量,得以让我在这广袤无垠的天空中自由翱翔.我飞过了日本,飞过美国……每当我飞过一个国家的上空,那里都会洋溢着和平的气息,江河变得清澈明亮,森林里枝繁叶茂,郁郁葱葱……
关键词
中学生
作文
语文学习
课外阅读
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅析如何在小学一年级语文教学中渗透德育教育
吴冬梅
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2019
0
下载PDF
职称材料
2
市域“一心三层五平台”靶向教研模式的十年探索与实践
杨瑞松
赫维辛
于志强
孙晶
汲淼
周惠
《黑龙江教育(教育与教学)》
2023
0
下载PDF
职称材料
3
"后退"的爱
郑婷婷
《黑龙江教育(教育与教学)》
2022
0
下载PDF
职称材料
4
乘着梦想的翅膀
郑学理
《初中生优秀作文》
2013
0
原文传递
已选择
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