我国创造学发展的历史回顾与展望

简要介绍世界各国研究和应用创造学的概况.重点阐述我国创造学发展的历史,提出我国研究创造学三个发展阶段的观点.指出在未来十年内,我国推进创造学研究,必须对该学科作好进一步普及推广与建构具有中国特点的理论体系的工作.

关于文化传统和文化变迁的思考——兼论当前新文化的建设问题

文章认为,文化传统既有广义狭义之分,又有深层浅层之别。考察文化传统不能仅着眼于浅层文化特质,而应对文化传统的结构和特征进行深层研究。这样才能正确认识文化扭曲的原因,揭示出文化变迁的规律。在文化改革和文化建设中,应发扬民族文化的优秀传统,大胆引进吸收外来文化精华,并把新文化融汇于文化传统结构之中,使其发挥出应有的功能,通过优秀文化传统与外来文化精华的整合创建出现代化的社会主义新文化。

技术人才的流失

许多在印度学习工程技术的大学毕业生,毕业后出国深造去了。在取得较高的学位后,他们的偏向是留在国外工作。这使得印度职业市场对高度熟练人员失去效力。从总体上看,很难准确地统计出印度流失人才的数量。然而,最近科学和工业研究会的一个报告[1]介绍了1977年、1978年和1979年从印度流向美国的移民资料。这个报告指出:在1977年总共有有16,894名印度移民被批准迁往美国,其中4,766名(28.5％)是科学、技术及专业人员,1,386名(8.4％)是大学生,10,697(63.1％)名是其他移民。在科学技术和专业人员中,10.5％是科学家,17.10％是工程师,41.6％是医务人员,4.10％是商业、贸易和特殊科学的专业人员,26.