“一带一路”背景下黑龙江省民办高校人才培养方案研究——以哈尔滨远东理工学院国际经济与贸易专业为例

"一带一路"战略计划突显了我国坚持对外开放的政策,标志着我国经济进入了一个高速发展的新时期。在"一带一路"背景下,国际经济与贸易专业的人才培养必须要进行改革,从人才培养目标、课程体系、师资队伍、教学内容、实践环节等多方面进行研究和改革。以哈尔滨远东理工学院国际经济与贸易专业人才培养情况为例,分析了国际经济与贸易专业的发展机遇与存在的问题,结合其他同类民办高校的培养特点,制定了人才培养方案。

“三创”背景下应用型本科高校产业学院建设研究——以哈尔滨华德学院“华德—龙江优特产业学院”为例

建设产业学院是应用型本科高校新商科创新创业人才培养与行业、企业进行产教深度融合的必由之路,在建设中选择合适的产业学院模式,正确处理建设中的多方关系,能够提高应用型本科高校办学实力。同时,也能提高应用型本科高校新商科创新创业人才培养质量。本文以哈尔滨华德学院“华德—龙江优特产业学院”为例,探讨“三创”背景下应用型本科高校产业学院建设之路,主要包括应用型本科高校自身建设的需要、产业学院建设思路、产业学院运营模式和产业学院合作企业。

数字经济时代企业数据资产管理与研究

数据是数字经济发展的基石,也是数字经济时代企业一项不可或缺的重要资源。尽管目前关于数据是否能够完全资产化的现实问题和相关争议颇多,但数据资产未来必将成为企业具有关键地位和作用的资产这一观点得到普遍认同。本研究从数据资产的特性出发,通过构建多元、立体的数据资产管理系统以提高数据资产价值创造能力。在资源有限的前提下,面对更加复杂、呈动态发展的内外部环境,数据资产科学管理是促进企业提升核心竞争力的有效途径。

存货管理问题研究——以HD公司为例

近年来,由于新冠疫情流行,导致市场需求下降,制造企业面临着越来越严重的库存问题。库存管理工作直接影响到库存周转、公司资金流动和企业的运营效率。如何优化存货管理,降低存货成本,缓解存货压力,以便缓解企业的现金压力,避免不必要的损失,就成了企业财务管理急需解决的问题。库存问题不仅来自于内部管理决策,也来自于外部的供应协同。现基于制造业视角下的库存管理理论,以HD商业设备有限公司这一货架制造企业为研究对象,总结了存货管理现状,归纳了企业在采购、存储和出库关系方面存在的问题,提出了有针对性的优化措施。

应用型本科管理类专业“三创教育”与“专业教育”融合路径的探索

近年来,在《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》等相关文件指示下,推动专创融合步伐,探索“三创教育”与“专业教育”融合路径,大力培养学生的创新、创意、创业能力,是高校重点发展方向,对管理类专业来说也不例外。推动专创融合发展,需要以建立健全课程体系为基础,将三创教育嵌入其中,构建完整框架、强化师资队伍建设、建设实践平台、组织创新创业讲座和专业竞赛活动、校企合作等等,在教学目标和教学手段上进行改革,本文即围绕此论题展开详细说明,抛砖引玉,以供参考。

利用数字信息提高高校财务预算精细化管理方法的研究

本文提出了一种财务预算精细化管理方法。这种方法的思路是:首先需要其他相关部门的配合,得到需要的数据,然后用数学的方法对数据进行量化处理,再用数据挖掘算法做定性研究,最后综合考虑做预算。这种方法主要采用数学统计的方法和数据挖掘方法相结合,主要从定量和定性方面考虑,方法比较科学、合理,为决策者进行精细化财务预算提供可靠的依据。

数字化电网企业全域数据资产管理协同分析

在大数据时代,数据是企业经营决策的关键依据,已发展为企业的重要资源,需纳入资产管理范畴。基于此,本文以数字化电网企业数据为基础,论述数据资产管理面临困境及全域协同的必要性,结合数字化电网企业实践,分析如何落实全域数据资产管理协同,为数字化电网企业发展提供帮助。

基于“三融五共”的应用型本科管理类专业产教融合实践平台机制探索

随着社会经济的发展,应用型人才需求逐渐增长,在国家政策的引导下,产教融合作为应用型人才培养的重要途径,在我国取得了一定的成果。但也存在产教融合深度不够、产教融合机制不完善等问题。本文以产教融合为理论基础,通过对应用型人才培养中的产教融合实践平台机制进行分析研究,结合我国国情提出建议对策,以期为应用型人才培养提供借鉴。

大豆产业健康持续发展的困境与出路

2023年中央一号文件指出:全面建设社会主义现代化国家,加快农业农村现代化,要立足国情农情,体现中国特色,建设供给保障强、科技装备强、经营体系强、产业韧性强、竞争能力强的农业强国。农产品供给保障强,最重要的是确保粮食和重要农产品稳定安全供给。粮食安全主要指粮油安全,粮油安则天下安,油料安全是关系我国粮食安全和社会稳定的全局性战略性问题。

中国区域生态资本效率测算及创新环境的影响

科学测度中国区域生态资本效率的时空差异,明确创新环境各维度对生态资本效率的影响机制,对推动创新驱动战略的实施和生态文明建设具有重要意义。文章将生态福利作为产出指标纳入生态资本效率的测度体系中,借助超效率SBM-DEA模型、变异系数和Malmquist指数对生态资本效率的时空差异进行测度,并在此基础上运用面板Tobit回归模型分析创新环境各维度对生态资本效率的影响机制。结果表明:中国生态资本效率具有明显的区域差异,生态资本有效的区域主要集中于东部地区和西部地区。生态资本全要素生产率呈波动下降趋势,技术进步是影响生态资本效率的重要因素。创新环境中的基础设施环境(互联网接入宽带端口数)对生态资本效率具有显著的正向作用,制度环境(科技支出占财政预算百分比)的影响具有明显的空间异质性。

基于智能图像识别的双孢蘑菇采摘系统设计

为了实现双孢蘑菇的无损伤采摘,利用图像采集卡和CCD相结合的方式组建采摘机器的视觉系统,建立图像的识别算法,设计采摘机器智能控制系统总体方案。

工程教育专业认证标准下持续改进运行机制与评价体系研究

持续改进贯穿于工程教育专业认证的全过程,是学校教学质量管理体系的重要一环。不同的专业可根据其所在学校的教学质量管理体系选择不同的持续改进模式,建立不同的持续改进机制。目前,各类学校内部质量监控机制的完善程度和有效运行情况基本令人满意,但在外部跟踪反馈机制与评价体系的健全和有效利用上还存在差距。因此,如何建立一个科学合理、运行有效的持续改进机制与评价体系仍然是工程教育专业认证中的难点和薄弱环节。文章按照我国工程教育专业认证的最新标准要求,结合相关学者和专业的做法,在构建与完善工程教育专业认证持续改进运行机制与评价体系方面展开研究,为学校开展工程教育专业认证持续改进工作,提高工程教育质量提供思路。

卓越经管类人才培养模式研究

随着经济全球化的不断发展,国家间的经济竞争实际上是人才的竞争,培养适合社会生产发展需要的卓越人才已成为高等教育的主要任务。本文以哈尔滨远东理工学院为实例,分析基于校企合作的卓越经管类人才培养模式,并提出卓越经管类人才培养途径。

“一带一路”背景下国贸专业校企合作人才培养模式研究

"一带一路"倡议的提出使我国与周边国家经贸关系不断加深,给我国对外贸易发展带来新的机遇。因此,在新经济时代,探讨民办高校和企业如何在人才培养模式创新和改变等方面来满足战略人才需求是十分必要的。本文以哈尔滨远东理工学院为研究对象,从校企协同育人角度出发,探讨最大限度实现高校和企业外贸类人才培养新模式和新途径,以更好地满足"一带一路"倡议下对外贸人才的需求。

“互联网+”平台影印社市场需求及营销分析

"互联网+"平台影印社主要应用于影印资料、打印文档等,是主要为学生打造的开在校园内的影印店,让学生通过手机上传需要打印的资料,选择自取或预定时间由配送员配送,无需等待,让打印变得轻松简单,方便学生的同时,带动校园的经济效益,树立品牌,打造品牌,从而推动当地经济发展。目的在于对大学生创新创业训练的同时,优化资源配置、增加收入、发展经济、增加就业机会。