五年制高职学情分析及改善策略

五年制高职俗称小高职,主要招收初中应届毕业生,它有机地衔接了中等职业教育和高等职业教育,哈尔滨铁道职业技术学院从2005年开始招收小高职,笔者通过几年教学实践,总结出小高职学生学习的几个特点,针对学生基础知识薄弱、学习积极性不高,学习主动性差等现状,结合学校实际情况,提出两种有效改善学情的方法。

五年制高职“硅酸盐工业”教学设计

“硅酸盐工业”作为五年制高职化学课程中一个重要的知识点，为后续专业课的学习提供了必备的化学基础理论知识，因此这节课的课堂教学过程既要体现硅酸盐工业涉及的基本原理，又要激发学生的学习兴趣，并且要在授课过程中渗透与环境保护相关的内容。

高校化学实验中的绿色化学探究

绿色化学是新课程理念下的一种新型教学方法和教学理念,对开展素质教育活动具有非常重要的意义。教师应重新审视和改革高校化学实验的教学内容、实验计划及转变传统的教学理念,还应优化教学结构,树立新型的绿色化学教学理念。

试论在高职数学教学中对后进生的培养

本文针对高职数学教学中所面临的如何对后进生开展教育这一问题进行了讨论,提出了三种培养方法:一是建议在教学中适当穿插一些数学史的教学,二是在教学中教师可以引导学生去发现和体会数学中隐藏的"数学美",三是在考核成绩时可以变换形式,采取多种考核方式相结合,针对成绩差的学生采用不同的考核手段。

提高高职课堂教学实效性的研究

哈尔滨铁道职业技术学院是一所以土木工程为主打专业的高职院校,我院开设的《高等数学》为学生学习三大力学和市政工程等方面的内容提供了必备的数学知识。本文从学院实际出发,针对性地对数学课进行改革,努力构建一个具有高职特色的数学课程体系,研究一种能在有限的时间内提高课堂教学效益的新型授课模式,并在此基础上逐步提高高职数学的课堂教学实效性。

关于导数概念教学中的常见问题

本文针对导数的概念这部分在教学中常见的问题,进行了详尽的阐述,深入剖析了导数概念学习中的突出问题,并且给出解决有关导数问题的解题方法和解题技巧。

基于《工程材料》需求的高职化学教学内容设置

《工程材料》是高校土木工程专业的一门重要的专业课,它不仅是一门应用技术,同时又是建筑施工等课程的基础,该课程中涉及到的材料的组成及性能等内容需要学生具备一定的化学知识方能学好,因此在开设该课程前,一般都需要学生具备基础化学知识,结合《工程材料》教学内容,主要总结了小高职基础教育阶段需要前修的化学知识模块。

创新教学法在高职教学中的应用

随着高等教育大众化的发展,高职院校的教学质量问题日益受到社会各界的关注。课堂教学质量的好坏直接影响着高校教学的发展,而对课堂教学质量有关键性影响的就是创新教学方法的应用。该文主要在分析高职院校现有教学方法的基础上,结合高职院校人才培养计划,结合学科特点,结合学生学习特点,寻求适合高职院校教学特点的创新教学方法。

谈化学教学中高职学生创新精神的培养

创新是民族进步的灵魂,也是国家发展的动力所在。在社会发展如此迅猛的今天,培养极具创造性思维和能力的人才成为了国家发展的关键所在,也是提升我国在国际竞争力的重要指标。作为与自然科学以及人类生活密切相关的化学,在担负学生创新精神培养方面起着不可替代的作用。