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深度图像的边缘检测
被引量:
1
1
作者
范剑英
于晓洋
+2 位作者
吴丽莹
刘泊
魏继东
《哈尔滨理工大学学报》
CAS
2000年第3期1-3,共3页
用强度图像提取景物边界的主要缺点是当景物间灰度差较小以及噪声存在时,很难得到精确的边界.本文通过单条纹结构光获取景物的距离图像,用距离图像对物体进行边缘提取,可以弥补强度图像中由于景物间灰度差较小而检测不到的边界,减...
用强度图像提取景物边界的主要缺点是当景物间灰度差较小以及噪声存在时,很难得到精确的边界.本文通过单条纹结构光获取景物的距离图像,用距离图像对物体进行边缘提取,可以弥补强度图像中由于景物间灰度差较小而检测不到的边界,减少由于噪声产生的错误边界,从而得到更可靠、准确的物体边界,为物体的特征提取提供依据.
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关键词
结构光
强度图像
边缘检测
图形学
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职称材料
电动执行器特性分析与应用
2
作者
齐维贵
杨玉科
+1 位作者
卢长发
李梅
《哈尔滨建筑大学学报》
1997年第2期104-108,共5页
根据电动执行器的特性,对在几种不同系统的应用进行了理论分析,用分析的结论指导工程实践,所取得的效果是令人满意的。
关键词
自适应控制
电动执行器
相平面法
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职称材料
实现理论实习教学和学生管理的一体化
3
作者
刘占祥
王铁成
《黑龙江科技信息》
2011年第35期182-182,共1页
本文从改革技校内部现行组织结构形式的角度,就如何突出技工教育特色,实现理论实习教学和学生管理的一体化进行简要分析。
关键词
技工教学
理论实习
学生管理
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职称材料
分层教学法在中职教学中的应用研究--以数控专业为例
4
作者
宫阜至
《极目》
2021年第5期61-64,共4页
在高质量教育背景下,中职教学有了新的目标和要求,传统的、浓缩的教学理念和教学形式与快速发展的时代特征背道而驰,在新形势下,企业对人才有了更高的要求。应积极创新教学方法和类型,采用分层教学法。本文探讨了分层教学法在中职数控...
在高质量教育背景下,中职教学有了新的目标和要求,传统的、浓缩的教学理念和教学形式与快速发展的时代特征背道而驰,在新形势下,企业对人才有了更高的要求。应积极创新教学方法和类型,采用分层教学法。本文探讨了分层教学法在中职数控专业教学中的重要性,并提出了运用变革学习法的策略。
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关键词
分层教学法
数控专业
中职
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职称材料
题名
深度图像的边缘检测
被引量:
1
1
作者
范剑英
于晓洋
吴丽莹
刘泊
魏继东
机构
哈尔滨
理工大学仪器仪表学院
哈尔滨
工程大学机电学院
哈尔滨
锅炉
厂
技工
学校
出处
《哈尔滨理工大学学报》
CAS
2000年第3期1-3,共3页
基金
国家自然科学基金资助项目!(69575005)
文摘
用强度图像提取景物边界的主要缺点是当景物间灰度差较小以及噪声存在时,很难得到精确的边界.本文通过单条纹结构光获取景物的距离图像,用距离图像对物体进行边缘提取,可以弥补强度图像中由于景物间灰度差较小而检测不到的边界,减少由于噪声产生的错误边界,从而得到更可靠、准确的物体边界,为物体的特征提取提供依据.
关键词
结构光
强度图像
边缘检测
图形学
Keywords
structured -light, intensity image, depth-image, borderline inspect
分类号
TP391.41 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
电动执行器特性分析与应用
2
作者
齐维贵
杨玉科
卢长发
李梅
机构
哈尔滨
建筑大学
出处
《哈尔滨建筑大学学报》
1997年第2期104-108,共5页
文摘
根据电动执行器的特性,对在几种不同系统的应用进行了理论分析,用分析的结论指导工程实践,所取得的效果是令人满意的。
关键词
自适应控制
电动执行器
相平面法
Keywords
power - driven executive unit
phase - plane method
adaptive control
分类号
TP273 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
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职称材料
题名
实现理论实习教学和学生管理的一体化
3
作者
刘占祥
王铁成
机构
哈尔滨锅炉技工学校
出处
《黑龙江科技信息》
2011年第35期182-182,共1页
文摘
本文从改革技校内部现行组织结构形式的角度,就如何突出技工教育特色,实现理论实习教学和学生管理的一体化进行简要分析。
关键词
技工教学
理论实习
学生管理
分类号
G455 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
分层教学法在中职教学中的应用研究--以数控专业为例
4
作者
宫阜至
机构
哈尔滨锅炉技工学校
出处
《极目》
2021年第5期61-64,共4页
文摘
在高质量教育背景下,中职教学有了新的目标和要求,传统的、浓缩的教学理念和教学形式与快速发展的时代特征背道而驰,在新形势下,企业对人才有了更高的要求。应积极创新教学方法和类型,采用分层教学法。本文探讨了分层教学法在中职数控专业教学中的重要性,并提出了运用变革学习法的策略。
关键词
分层教学法
数控专业
中职
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
深度图像的边缘检测
范剑英
于晓洋
吴丽莹
刘泊
魏继东
《哈尔滨理工大学学报》
CAS
2000
1
下载PDF
职称材料
2
电动执行器特性分析与应用
齐维贵
杨玉科
卢长发
李梅
《哈尔滨建筑大学学报》
1997
0
下载PDF
职称材料
3
实现理论实习教学和学生管理的一体化
刘占祥
王铁成
《黑龙江科技信息》
2011
0
下载PDF
职称材料
4
分层教学法在中职教学中的应用研究--以数控专业为例
宫阜至
《极目》
2021
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
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参考文献
引证文献
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