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举一反三 融会贯通——初中语文第六册第三、四单元学习指要
1
作者
郭爽
《学生之友(最作文)》
2003年第4期11-13,共3页
初中第六册有两个单元的现代文阅读——第三和第四单元,文体都是散文,初中三年级的学,主现在应该培养自己初步欣赏文学作品的能力。很多同学对现代文阅读很苦恼,究其原因,就是没有掌握正确的阅读方法,
关键词
现代文阅读
初中语文
举一反三
融会贯通
单元
阅读方法
培养
元学
应该
苦恼
下载PDF
职称材料
关于做英语书面表达题的方法
2
作者
张新颖
《学生之友(最作文)》
2003年第7期15-17,共3页
书面表达是英语考试中的常见题型之一。它主要是检查同学们是否了解所学文章以及将生词、固定词组、句型、语句组成段落的逻辑思维能力。
关键词
英语
书面表达题
解题方法
初中
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职称材料
关于做英语书面表达题的方法
3
作者
张新颖
《学生之友(最作文)》
2003年第Z3期15-17,共3页
书面表达是英语考试中的常见题型之一。它主要是检查同学们是否了解所学文章以及将生词、固定词组、句型、语句组成段落的逻辑思维能力。
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职称材料
题名
举一反三 融会贯通——初中语文第六册第三、四单元学习指要
1
作者
郭爽
机构
哈市五十一中
出处
《学生之友(最作文)》
2003年第4期11-13,共3页
文摘
初中第六册有两个单元的现代文阅读——第三和第四单元,文体都是散文,初中三年级的学,主现在应该培养自己初步欣赏文学作品的能力。很多同学对现代文阅读很苦恼,究其原因,就是没有掌握正确的阅读方法,
关键词
现代文阅读
初中语文
举一反三
融会贯通
单元
阅读方法
培养
元学
应该
苦恼
分类号
G633 [文化科学—教育学]
G421 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
关于做英语书面表达题的方法
2
作者
张新颖
机构
哈市五十一中
出处
《学生之友(最作文)》
2003年第7期15-17,共3页
文摘
书面表达是英语考试中的常见题型之一。它主要是检查同学们是否了解所学文章以及将生词、固定词组、句型、语句组成段落的逻辑思维能力。
关键词
英语
书面表达题
解题方法
初中
分类号
G633.410.3 [文化科学—教育学]
H315 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
关于做英语书面表达题的方法
3
作者
张新颖
机构
哈市五十一中
出处
《学生之友(最作文)》
2003年第Z3期15-17,共3页
文摘
书面表达是英语考试中的常见题型之一。它主要是检查同学们是否了解所学文章以及将生词、固定词组、句型、语句组成段落的逻辑思维能力。
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
举一反三 融会贯通——初中语文第六册第三、四单元学习指要
郭爽
《学生之友(最作文)》
2003
0
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职称材料
2
关于做英语书面表达题的方法
张新颖
《学生之友(最作文)》
2003
0
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职称材料
3
关于做英语书面表达题的方法
张新颖
《学生之友(最作文)》
2003
0
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