谈谈修改作文的几种方法与技巧——快速作文系列讲座之三十一

常言道:“文章不厌百回改。”好文章是改出来的。清人唐彪说:“文章不能一作便佳,须频改之方入妙耳。”可见,文章“入妙”须“频改”,而只有习作者本人在“频改”中才能领悟文章“入妙”之法。《语文课程标准》中,对中学生写作也有明确的要求:“

如何快速写好供材料议论文——快速作文系列讲座之三十四

看材料写议论文,主要是指写读后感、观后感或评论性文章。无论是写读后感还是评论,都是根据材料的某个要点发表感想或议论。所给的材料,或一篇短文,或一幅画面,均有一定的思想内容或蕴涵深刻的哲理,但材料却不直接告诉同学们这是什么、那是什么,而是启发、诱导同学们揣摩自己的感受,从而发表自己的见解、观点。

如何快速写好“话题作文” ——快速作文系列讲座之三十三

同学们已经注意到,与2002年相比,2003年的中考语文作文部分有了新的变化,即话题作文第一次很鲜明、突出地出现在《考试说明》中。在《考试说明》中,共有七道作文题目,其中三道是话题作文,可见,话题作文在作文考试中的地位十分重要。笔者认为,话题作文是2003年中考语文作文改革的重要突破举措,很好地体现了中考命题设计“与时俱进”的思想。可以说,话题作文有立意自定、文体自选、题目自拟等众多优势,在很大程度上为广大同学提供了自主写作的有利形式,拓宽了自主选材的广阔空间,也更有利于广大同学发挥自己的写作才能。对于话题作文而言,无论是什么话题,都强调真情实感,目的都是在考查学生的想像、创新能力,或引起学生对自己生活经历的回顾和思索,或直接撼慑于学生的心灵、聚焦于学生的思想品质,或是引导学生关注身边的生活现象和社会现实。

速写中考议论文技巧漫谈——快速作文系列讲座之二十二

同学们,我想大家都有这样的语文考试体验:在考场上有限的时间内要写好600字左右的大作文实属不易,那么,如何抓住中考前关键的复习时间,快速提高写作水平,取得事半功倍的效果呢?这可以用一句话来概括:应未雨绸缪,勿临渴掘井。

作文语言要巧思妙用细描述——快速作文系列讲座之二十六

同学们,我们知道语言是人们的交际工具,是人们用来表达思想、交流感情的符号,由这些符号构成的形象,会通过联想和想像在读者的头脑中间接地表现出来。高尔基曾说过:文学的根本材料是语言,文学是借助语言来雕塑描写的艺术。可见,语言在文学作品构成中的重要地位,离开了语言、作品中的题材、主题、人物、情节等因素就无从表现。

如何对文章进行缩写、扩写、续写和改写(一)

同学们,国家教育部最新颁布的《语文课程标准》对初中生写作提出了明确要求,与以前的《初中语文教学大纲》相比,《课程标准》中新增设的第6条的内容是:能从文章中提取主要信息,进行缩写;能根据文章的内在联系和自己的合理想像,进行扩写、续写;能变换文章的文体或表达方式等进行改写。下面,我们就根据新“课标”

如何快速写好供材料议论文——快速作文系列讲座之三十四

看材料写议论文,主要是指写读后感、观后感或评论性文章。无论是写读后感还是评论,都是根据材料的某个要点发表感想或议论。所给的材料,或一篇短文,或一幅画面,均有一定的思想内容或蕴涵深刻的哲理,但材料却不直接告诉同学们这是什么、那是什么,而是启发、诱导同学们揣摩自己的感受,从而发表自己的见解、观点。