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挖掘学生存在的问题提高数学教学的实效性
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作者 房丽 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2017年第1期94-94,共1页
普通高中学生学习数学存在的问题:①学生思维素质差,存在数学思维障碍;②教材衔接出现断层;③不适应高中数学中的教师授课方法;④难以适应高中数学的学习;⑤学生个人因素;⑥师生情感。
关键词 挖掘问题 实施对策 提高数学教学的实效性
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