经济学视野下的国际中文教育(代主持人语)

在全球经济一体化的大背景下,语言作为沟通的桥梁,其重要性不言而喻。而中文,作为世界上使用人数最多的语言之一,其在国际交流中的地位日渐提升。经历了早期的“对外汉语教学”和“汉语国际教育”的发展阶段①,兼容“海外华文教育”,国际中文教育业已成为一个开放、包容、规范的交叉学科领域②,它不仅关系到中华文化“走出去”和中华文明的传承,也与经济发展紧密相连。当前,国际中文教育正在迈向高质量发展的新阶段③。在新的发展格局下,有必要将国际中文教育放置在全球经济视野下进行重新审视,以经济学研究助推国际中文教育发展正当其时。

语言经济学研究的方法及其实践路径

本文讨论语言经济学研究的方法及其实践路径。语言经济学从个人、国家和社会三个层面分析和研究语言及其相关问题,其核心和出发点在于语言的基本经济属性,方法衍生自经济学基本原理,在实证研究方面尤为关注语言和要素变化的外生来源,注重变量间的因果推断。语言政策和规划研究中,经济学强调成本—收益分析和理性选择的政策目标假设,为语言政策效果评估提供了标准,对于政策导向亦有帮助。语言是人类行为中最重要的变量之一,语言问题研究中引入和借鉴经济学方法有利于经济学与语言学的学科交叉与繁荣,增进人们对语言及其作用的理解。

方言能力与流动人口婚姻匹配

语言能力在流动人口社会融合中发挥着重要作用,而流动人口与本地人通婚是他们得到社会接纳进而实现社会融合的重要体现。利用中国劳动力动态调查数据,考察流入地方言能力对流动人口婚姻匹配的影响。研究发现我国流动人口婚姻市场存在着一定的语言偏好,流动人口和本地人通婚与其流入地方言能力呈正相关关系;流入地方言的婚配效应在农村地区、南方方言地区更加明显,同时该效应还随性别而变化,其对女性的影响要略高于男性。在理解和剖析流动人口婚配及社会融合途径的过程中,应提高对语言经济社会价值的认识。

论语言的经济效应:理论、经验与启示

探索语言与经济社会之间的关系是语言应用研究中的一个重要问题。作为人类特有的交流媒介,语言具有一些显著的经济特征,这使其成为经济学研究的合适对象。本文讨论了语言的经济特征和属性,从个体和国家两个层面分析梳理了语言的经济效应。微观个体层面,语言表现为依附人体的语言能力,较高的语言能力有助于提高劳动者收入,产生工资效应;宏观国家层面,个体语言能力加总构成国家语言能力,是国家对外交往中克服语言障碍的先决条件,具有贸易效应,对国家经济发展具有重要意义。研究探讨语言的经济效应,对于国家语言文字事业和语言生活研究具有积极意义。