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瑞典本土化汉语教学大纲的制定及思考 被引量:12
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作者 宛新政 《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》 2016年第3期79-85,共7页
"瑞典中小学汉语教学大纲"是瑞典本土自主开发的汉语教学大纲。该大纲以瑞典现代语言教学大纲为蓝本,并对《欧洲语言共同参考框架:学习、教学、评估》等纲领性文件进行兼容。该大纲同时还考虑到汉语的特殊性,即与瑞典语在语... "瑞典中小学汉语教学大纲"是瑞典本土自主开发的汉语教学大纲。该大纲以瑞典现代语言教学大纲为蓝本,并对《欧洲语言共同参考框架:学习、教学、评估》等纲领性文件进行兼容。该大纲同时还考虑到汉语的特殊性,即与瑞典语在语系上不具有亲缘关系、采用与拉丁字母差别悬殊的汉字书写系统等。文章对该大纲的开发背景、制定过程予以介绍,并从跟《国际汉语教学通用课程大纲》等大纲比较的角度出发,对其主要内容和本土特色进行分析,进而对瑞典汉语教学的未来发展问题进行了探讨。 展开更多
关键词 汉语教学大纲 瑞典 本土化 兼容性 特殊性 比较
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反预期构式“不V不VQ” 被引量:2
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作者 宛新政 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》 2016年第2期47-49,共3页
"不V不V Q"是现代汉语中一个缺乏研究的口语构式。该构式具有特殊的句法和语义特征,在语用上实现的是反预期功能。该格式是语法化演变的结果,经历了特殊的演变机制。
关键词 “不V不V Q” 反预期 语法化 “buV buVQ”
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