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如何提高初中英语教学效率
被引量:
2
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作者
马海燕
《学周刊(下旬)》
2011年第10期25-25,共1页
随着新课标的深入实施,课堂教学已经由以教师的教为主变为以学生的学为主体,学生变为学习的主人。那么在这样的新型课堂中,作为课堂指导者、帮助者的教师该如何把握教学,提高课堂效率,使得学生学到更多的知识呢?笔者认为有以下几...
随着新课标的深入实施,课堂教学已经由以教师的教为主变为以学生的学为主体,学生变为学习的主人。那么在这样的新型课堂中,作为课堂指导者、帮助者的教师该如何把握教学,提高课堂效率,使得学生学到更多的知识呢?笔者认为有以下几种方法。
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关键词
教学效率
初中英语
课堂教学
课堂效率
几种方法
学生
指导者
帮助者
下载PDF
职称材料
题名
如何提高初中英语教学效率
被引量:
2
1
作者
马海燕
机构
唐县倒马关中学
出处
《学周刊(下旬)》
2011年第10期25-25,共1页
文摘
随着新课标的深入实施,课堂教学已经由以教师的教为主变为以学生的学为主体,学生变为学习的主人。那么在这样的新型课堂中,作为课堂指导者、帮助者的教师该如何把握教学,提高课堂效率,使得学生学到更多的知识呢?笔者认为有以下几种方法。
关键词
教学效率
初中英语
课堂教学
课堂效率
几种方法
学生
指导者
帮助者
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
如何提高初中英语教学效率
马海燕
《学周刊(下旬)》
2011
2
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