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让枯燥的政治课堂远离我们而去
1
作者
王常辉
《魅力中国》
2013年第10期228-229,共2页
在初中政治课堂中,教师把电脑多媒体的优势发挥到淋漓尽致,且毫无刻意表现之嫌;教师的“教”与学生的“学”和谐统一;现代媒体与实物、图片、黑板等传统媒体结合得天衣无缝;整个学习过程完全是开放、自由和相对宽松,又是十分紧凑...
在初中政治课堂中,教师把电脑多媒体的优势发挥到淋漓尽致,且毫无刻意表现之嫌;教师的“教”与学生的“学”和谐统一;现代媒体与实物、图片、黑板等传统媒体结合得天衣无缝;整个学习过程完全是开放、自由和相对宽松,又是十分紧凑的,就能让学生人耳目一新,还有利于丰富教学内容,开阔学生视野,促进学生思考;有利于设计和演示科学有趣的板书,提供内容丰富的素材;有利于提高教学效率,从而帮助学生易于领会传统教学手段,理解一些较为抽象的概念和原理,帮助学生加深理解和记忆。提高学习效果。
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关键词
政治课堂
传统教学手段
教学内容
电脑多媒体
和谐统一
现代媒体
传统媒体
学习过程
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职称材料
让学生在政治课堂中“动起来”
2
作者
王常辉
《魅力中国》
2013年第8期197-197,共1页
作为初中教学来说,培养学生的全面综合素质、切实地推广素质教育已经成为当前教育的大方向。初中政治课堂必须要打开视野,从单调枯燥的教学模式逐步发展为开放互动式的教学模式,不仅要让课堂的“触角”伸得更远,更要让课堂的气氛开...
作为初中教学来说,培养学生的全面综合素质、切实地推广素质教育已经成为当前教育的大方向。初中政治课堂必须要打开视野,从单调枯燥的教学模式逐步发展为开放互动式的教学模式,不仅要让课堂的“触角”伸得更远,更要让课堂的气氛开展得更活,并通过这种开放互动式的教学模式,来最终提高初中政治教学的教学效率。
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关键词
政治课堂
学生
初中教学
教学模式
素质教育
综合素质
教学效率
政治教学
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职称材料
重视英语教学中能力的培养
3
作者
霍登焕
《大观周刊》
2012年第51期364-365,共2页
我们的教师不都是严格按照教学大纲的要求来.有的传统的注重译写和语法教学的方法和课堂结构.忽略听说训练.因而不能充分达到教学大纲规定的初中英语教学目的。有鉴于此.笔者根据自己的学习体会和从事初中英语教学的实践.就如何转...
我们的教师不都是严格按照教学大纲的要求来.有的传统的注重译写和语法教学的方法和课堂结构.忽略听说训练.因而不能充分达到教学大纲规定的初中英语教学目的。有鉴于此.笔者根据自己的学习体会和从事初中英语教学的实践.就如何转变思想观念。严格执行大纲要求.改革教学方法,抓好初中英语听说训练的问题.谈谈自己的认识和作法.以抛砖引玉,求教于大家。
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关键词
英语教学
培养
能力
教学大纲
教学目的
课堂结构
思想观念
教学方法
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职称材料
浅谈思想政治新课程教学中“以人为本”思想的渗透
4
作者
史赠宝
《教育艺术》
2006年第4期13-14,共2页
《初中思想品德课课程标准》明确指出“课程的主要特点:思想性、人文性、实践性:综合性。课程的基本概念:帮助学生学习做负责任的公民,过积极健康的生活是本课程的追求。”与以前的课程标准相比,其明显的特色在于,在强调思想品德...
《初中思想品德课课程标准》明确指出“课程的主要特点:思想性、人文性、实践性:综合性。课程的基本概念:帮助学生学习做负责任的公民,过积极健康的生活是本课程的追求。”与以前的课程标准相比,其明显的特色在于,在强调思想品德课程的思想性,确保思想品德对学生的价值熏染与引导的同时,突出更广泛视野之中的人文启迪和人文渗透,即充分注重以优秀的人文精神资源来拓展学生人文视野。
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关键词
初中
思想品德课
课程标准
以人为本
教学内容
学习方式
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职称材料
走进政治新课程
5
作者
崔难三
《教育艺术》
2006年第4期36-36,共1页
思想品德课新课程标准指出;初中政治教育工作要适应学生身心发展规律,促进学生的创新意识与实践能力的发展,促进学生的主动发展、全面发展、终身爱展。我们政治课教师,要不断改进教学方式,与时俱进,提高初中政治教学水平。
关键词
思想品德课
课程标准
初中
教学方式
实践能力
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职称材料
寓美育于英语教学中
6
作者
米慧英
《魅力中国》
2011年第15期170-170,共1页
英语教学中美育的实施需要我们教师一定要有创新意识,树立正确的审美观,具备浓厚的美育意识。从教材到教学,从语言到活动无不涉及美育的领域。
关键词
英语教学
感受美
欣赏美
创造美
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职称材料
关于初中化学课堂教学优化处理策略
7
作者
柴金霞
《神州》
2012年第28期108-108,共1页
为了深入研究初中化学课堂教学优化策略,真正达到有效教学的目的,本文提出了优化教学设计,选择教学方法,引导学生积极地参与、体验学习过程。强调合作学习的内涵和实效,重视加强对学生的学法指导和教师自身专业的发展的相应课堂教...
为了深入研究初中化学课堂教学优化策略,真正达到有效教学的目的,本文提出了优化教学设计,选择教学方法,引导学生积极地参与、体验学习过程。强调合作学习的内涵和实效,重视加强对学生的学法指导和教师自身专业的发展的相应课堂教学优化策略。
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关键词
初中化学
课堂教学
优化策略
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职称材料
题名
让枯燥的政治课堂远离我们而去
1
作者
王常辉
机构
唐县军城镇初级中学
出处
《魅力中国》
2013年第10期228-229,共2页
文摘
在初中政治课堂中,教师把电脑多媒体的优势发挥到淋漓尽致,且毫无刻意表现之嫌;教师的“教”与学生的“学”和谐统一;现代媒体与实物、图片、黑板等传统媒体结合得天衣无缝;整个学习过程完全是开放、自由和相对宽松,又是十分紧凑的,就能让学生人耳目一新,还有利于丰富教学内容,开阔学生视野,促进学生思考;有利于设计和演示科学有趣的板书,提供内容丰富的素材;有利于提高教学效率,从而帮助学生易于领会传统教学手段,理解一些较为抽象的概念和原理,帮助学生加深理解和记忆。提高学习效果。
关键词
政治课堂
传统教学手段
教学内容
电脑多媒体
和谐统一
现代媒体
传统媒体
学习过程
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
让学生在政治课堂中“动起来”
2
作者
王常辉
机构
唐县军城镇初级中学
出处
《魅力中国》
2013年第8期197-197,共1页
文摘
作为初中教学来说,培养学生的全面综合素质、切实地推广素质教育已经成为当前教育的大方向。初中政治课堂必须要打开视野,从单调枯燥的教学模式逐步发展为开放互动式的教学模式,不仅要让课堂的“触角”伸得更远,更要让课堂的气氛开展得更活,并通过这种开放互动式的教学模式,来最终提高初中政治教学的教学效率。
关键词
政治课堂
学生
初中教学
教学模式
素质教育
综合素质
教学效率
政治教学
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
重视英语教学中能力的培养
3
作者
霍登焕
机构
保定市
唐县军城镇初级中学
出处
《大观周刊》
2012年第51期364-365,共2页
文摘
我们的教师不都是严格按照教学大纲的要求来.有的传统的注重译写和语法教学的方法和课堂结构.忽略听说训练.因而不能充分达到教学大纲规定的初中英语教学目的。有鉴于此.笔者根据自己的学习体会和从事初中英语教学的实践.就如何转变思想观念。严格执行大纲要求.改革教学方法,抓好初中英语听说训练的问题.谈谈自己的认识和作法.以抛砖引玉,求教于大家。
关键词
英语教学
培养
能力
教学大纲
教学目的
课堂结构
思想观念
教学方法
分类号
H31 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
浅谈思想政治新课程教学中“以人为本”思想的渗透
4
作者
史赠宝
机构
河北
唐县军城镇初级中学
出处
《教育艺术》
2006年第4期13-14,共2页
文摘
《初中思想品德课课程标准》明确指出“课程的主要特点:思想性、人文性、实践性:综合性。课程的基本概念:帮助学生学习做负责任的公民,过积极健康的生活是本课程的追求。”与以前的课程标准相比,其明显的特色在于,在强调思想品德课程的思想性,确保思想品德对学生的价值熏染与引导的同时,突出更广泛视野之中的人文启迪和人文渗透,即充分注重以优秀的人文精神资源来拓展学生人文视野。
关键词
初中
思想品德课
课程标准
以人为本
教学内容
学习方式
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
走进政治新课程
5
作者
崔难三
机构
河北
唐县军城镇初级中学
出处
《教育艺术》
2006年第4期36-36,共1页
文摘
思想品德课新课程标准指出;初中政治教育工作要适应学生身心发展规律,促进学生的创新意识与实践能力的发展,促进学生的主动发展、全面发展、终身爱展。我们政治课教师,要不断改进教学方式,与时俱进,提高初中政治教学水平。
关键词
思想品德课
课程标准
初中
教学方式
实践能力
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
寓美育于英语教学中
6
作者
米慧英
机构
河北
唐县军城镇初级中学
出处
《魅力中国》
2011年第15期170-170,共1页
文摘
英语教学中美育的实施需要我们教师一定要有创新意识,树立正确的审美观,具备浓厚的美育意识。从教材到教学,从语言到活动无不涉及美育的领域。
关键词
英语教学
感受美
欣赏美
创造美
分类号
G249.02 [文化科学]
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职称材料
题名
关于初中化学课堂教学优化处理策略
7
作者
柴金霞
机构
河北省
唐县军城镇初级中学
出处
《神州》
2012年第28期108-108,共1页
文摘
为了深入研究初中化学课堂教学优化策略,真正达到有效教学的目的,本文提出了优化教学设计,选择教学方法,引导学生积极地参与、体验学习过程。强调合作学习的内涵和实效,重视加强对学生的学法指导和教师自身专业的发展的相应课堂教学优化策略。
关键词
初中化学
课堂教学
优化策略
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
让枯燥的政治课堂远离我们而去
王常辉
《魅力中国》
2013
0
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职称材料
2
让学生在政治课堂中“动起来”
王常辉
《魅力中国》
2013
0
下载PDF
职称材料
3
重视英语教学中能力的培养
霍登焕
《大观周刊》
2012
0
下载PDF
职称材料
4
浅谈思想政治新课程教学中“以人为本”思想的渗透
史赠宝
《教育艺术》
2006
0
下载PDF
职称材料
5
走进政治新课程
崔难三
《教育艺术》
2006
0
下载PDF
职称材料
6
寓美育于英语教学中
米慧英
《魅力中国》
2011
0
下载PDF
职称材料
7
关于初中化学课堂教学优化处理策略
柴金霞
《神州》
2012
0
下载PDF
职称材料
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