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题名基层卫生院对高血压的治疗措施及效果分析
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作者
郭会章
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机构
唐县南店头乡卫生院
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出处
《中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生》
2024年第4期0013-0017,共5页
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文摘
本项研究旨在探讨一种基层卫生院治疗高血压方法的有效性。方法 时间为2021年1月1日至2022年12月31日,明确120名社区高血压患者为研究对象,在合理分组手段应用下分成人数均等的两组,其中对照组采取常规高血压分级治疗,研究组在对照组基础上实施药物治疗联合健康干预,对比结果。结果 研究组患者临床疗效、血压水平变化以及治疗满意度的数据高于对照组(P<0.05)。结论 在基层卫生院治疗高血压中,实施药物治疗联合健康干预能显著提升治疗效果,值得推广。
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关键词
基层卫生院
高血压
治疗措施
健康干预
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分类号
R544
[医药卫生—心血管疾病]
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题名如何提高小学数学课堂评价的有效性
被引量:1
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作者
李会娣
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机构
河北保定唐县南店头乡南高和小学
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出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第18期138-138,共1页
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文摘
小学数学对学生的思维能力具有启发作用,在小 学数学课堂教学活动中,教师要想提高小学数学教学有效性, 提高学生的数学学习兴趣必不可少。因此,小学数学教师在教 学时,应注重数学课本中的教学内容,激发学生数学学习兴趣, 引导学生在具体的情境中感知数学,借此提高小学数学教学有 效性。
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关键词
小学数学
课堂评价
课堂教学
有效性
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名班主任魅力品质对学生的作用
被引量:1
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作者
刘志会
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机构
河北唐县南店头乡礼泉小学
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出处
《魅力中国》
2010年第12期31-31,共1页
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文摘
班主任魅力品质对学生的作用是显著的:班主任的魅力品质对学生具有激励作用;班主任的魅力品质对学生具有陶冶效能;班主任的魅力品质是一种隐形的教育;班主任的人格魅力影响学生的人格;班主任的人格魅力能启迪学生心灵。
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关键词
魅力品质
激励
陶冶
隐形教育
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分类号
G635.1
[文化科学—教育学]
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题名浅谈创造趣味数学课堂
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作者
刘静涛
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机构
河北省唐县南店头乡中学
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出处
《神州》
2013年第17期118-118,共1页
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文摘
数学教学的目的是为了让学生会应用,成为改造客观世界的手段,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情境,使学生通过生动有趣的数学活动,感受数学的趣味和作用,体会数学的魅力所在.因此在数学教学中创设具体生动的情境,使学生置身于实际情境中,就能激发学生的学习兴趣,促使他们以积极的态度,饱满的激情和旺盛的精力主动思考,主动探索,主动探求知识,从而获得最佳的教学效果.
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关键词
数学课堂
趣味
数学教学
学生会
客观世界
生活经验
数学活动
学习兴趣
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名小学语文教育中学生人文素养的培养
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作者
李靖敏
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机构
河北保定唐县南店头乡南高和小学
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出处
《电脑乐园》
2018年第10期138-138,共1页
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文摘
伴随着我国教育教学改革的有效开展,素质教育的教学理念逐渐渗入到各学科的课堂教学中,其影响力越来越强,对于学生核 心素养、价值观念、道德理念以及人文素养的培养,更是产生了前所未有的推动作用。对于小学语文课堂教学来说,所提到的人文素养, 主要是指,学生优秀品质的形成,以及正确学习态度的养成。为了真正实现学生人文素养的提高,小学语文教师可以结合教学内容,整合 教学资源,运用自主探究合作的教学模式,拓宽学生人文素养发展的途径,以达到提高课堂教学效率的目的。
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关键词
小学语文
教学
培养
学生
人文素养
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分类号
C
[社会学]
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题名中学体育课教学之我见
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作者
丁辉
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机构
河北唐县南店头乡初级中学
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出处
《魅力中国》
2010年第36期70-70,共1页
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文摘
创造和谐的课堂气氛,正确运用奖励与惩罚,采用不同的教学方法激发学生的兴趣,优化体育教学手段是上好中学体育课的有效方法。
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关键词
中学体育教学
兴趣
优化
教学手段
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名施予爱是当今教育的需要
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作者
陈宇
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机构
河北省唐县南店头乡田辛庄小学
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出处
《魅力中国》
2011年第9期123-123,共1页
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文摘
师爱,是学生健康成长必不可少的阳光和雨露!是当今教育的呼唤!
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关键词
师爱
神圣
奉献
教育
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分类号
G625.1
[文化科学—教育学]
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题名试论小学班主任工作中的德育教学
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作者
娄军会
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机构
河北省唐县南店头乡南高和小学
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出处
《俪人(教师)》
2015年第14期40-40,共1页
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文摘
新的课程标准把德育教育放在十分重要的地位.陶行知说过“先生不应该专教书,他的责任是教人做人.学生不应当专读书,他的责任是学习人生之道”, 学生的首要任务是学习做人.“千学万学,学做真人”.教师要培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人.
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关键词
小学
班主任教学
德育
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
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题名浅议小学思想品德课的现状及解决对策
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作者
许丽伟
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机构
唐县南店头乡中心学校
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出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2017年第4期325-325,共1页
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文摘
现如今,小学生思想品德课程所表现出来的问题比较多,尤其是在教学中活动形式较少而且比较守旧、课程资源没有整合性、教学方法没有灵活性,这些问题严重影响了小学生综合素质的发展。现在看来,这些问题的形成主要是因为:学校只关注知识教学忽视了品德教育;从事德育工作的教师比较少,教学形式单调;课程资源开发不够,以至于思想品德课程的效果不高。
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关键词
小学思想品德课
现状
对策
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分类号
H193
[语言文字—汉语]
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题名浅析小学数学教学中如何培养学生自学能力
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作者
孙改坤
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机构
河北省保定市唐县南店头乡南高和小学
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出处
《神州》
2018年第17期136-136,共1页
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文摘
笔者在多年的小学高年级数学教学中,对培养学生自学能力进行了尝试和探讨。通过实践,取得了一定的效果。
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关键词
小学数学
学习能力
培养
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名让学生的学习变得丰富而有个性
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作者
许丽伟
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机构
河北唐县南店头乡中心校
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出处
《魅力中国》
2010年第15期61-61,64,共2页
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文摘
在小学语文教学中,教师要勇于放手,让学生成为课堂的主人;让学生自由选择学习方式,营造主动、互动的课堂学习氛围;让学生自由对话。使学生的学习变得丰富而有个性。
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关键词
主动参与
自由对话
互动
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名合作学习在数学课堂教学中运用的策略
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作者
段建生
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机构
河北唐县南店头乡红山庄小学
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出处
《魅力中国》
2010年第18期143-143,共1页
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文摘
合作学习是一种内涵丰富,有利于学生主动参与多样化的教学组织形式,小组成员可以形成融洽、愉悦的学习气氛,相互鼓励、激进,促进共同进步。本文作者根据教学经验简述实施的策略。
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关键词
数学教学
合作学习
策略
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名论合作学习在小学数学教学中的实施策略
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作者
李会娣
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机构
河北保定唐县南店头乡南高和小学
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出处
《电脑乐园》
2018年第10期242-242,共1页
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文摘
随着新课程改革的推动与开展,小学数学教学也面临着新的挑战,传统小学教学模式已经无法适应当前社会的要求,因此需要 进行科学性的转变。合作学习是近几年小学教学中普遍运用的一种新型教学模式,这种教学模式以学生为课堂中心,充分发挥学生的课堂 主体作用,通过师生合作、生生合作,相互配合、相互协作,有效激发了小学生学习数学的积极性。通过长期采用合作学习模式,能够使 学生养成良好的数学学习习惯,增强学生的团队合作能力。本文就小学数学合作学习进行探讨和分析,以期为相关研究者提供一定的借鉴。
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关键词
合作学习
小学数学
教学策略
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分类号
C
[社会学]
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题名建立高效合理的中小企业财务管理体系
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作者
张晶
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机构
唐县南店头乡
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出处
《河北经济研究》
2006年第6期46-46,共1页
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文摘
中小企业在促进市场竞争,推进技术创新,缓解经济危机和保持社会稳定等方面发挥着重要作用。但中小企业也面临许多困难和问题,它在市场竞争中处于弱势地位,一个中小企业从其创立发展壮大的进程来看,其成功与否,关键取决于企业经营者的发展战略,同时其内部的管理制度,特别是财务管理制度有着至关重要的作用。因此,应借鉴成熟的财务管理理论与实践,研究中小企业现状,建立一套高效合理的中小企业财务管理。
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关键词
财务管理体系
中小企业
财务管理制度
企业财务管理
市场竞争
企业经营者
理论与实践
技术创新
社会稳定
经济危机
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分类号
F275
[经济管理—企业管理]
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