如何搞好校本教研活动的策划

校本教研是教师专业发展的重要方式，是课程建设和顺利实施的有力保证，是教学质量提高的有效途径。如何搞好校本教研活动的有效策划？我认为，应把握以下五个基本原则。

农村初中校本教研现状分析与应对策略

推行校本教研,农村初中不可忽视。当前,农村初中校本教研还存在一些亟待解决的问题。因此,分析这些问题并研究应对策略,是全面推进新课程、促进教师专业发展和大面积提高教学质量的需要。

爱因斯坦创造性学习的四大要诀

爱因斯坦是20世纪最伟大的物理学家,他在物理学的许多方面做出了划时代的贡献.笔者通过比较研究认为,欲实现创造性学习,他的方法最具借鉴性,这主要表现在独立思考、丰富的想像、强烈的兴趣和好奇心、减轻负担等四个方面.

阅读 思考 实践 创新——提高教师读书实效之路

读书是教师专业发展的重要途径。要真正通过读书提高教师的理论水平,提升教师的专业技能,需通过阅读、思考、实践、创新等环节,经过切实有效的过程。

电路故障题的解题对策

电路故障问题是中考经常考的知识点,而对电路故障的分析和判断往往又是同学们的薄弱环节.这主要是因为缺乏相应的实践经验和正确的分析方法.本文从分析电路故障的特点入手,并结合实例给出电路放障问题的分析方法.对应考同学定有帮助.

“猜”电表(初三)

有些计算题的电路图中只标明电表的位置，却没有标明电表的类型，这就要求同学们先确定电表类型，再进行相关的计算．解答这类题要注意以下几点：

追寻教学的灵魂

新课程的实施，使我们对“教学”的真正意义进行了深入地思考。教学，不再只是传授知识。教学是引导，是促进，是合作，是激励，是对话，是交往，是互动，是生成，是师生共同提高、共同发展的过程。教学的灵魂，就是通过学科教学让学生学会思维、学会质疑、学会创造；通过学科教学优化学生的大脑，让不聪明的学生变聪明，让聪明的学生更聪明，从而最大限度地提升学生的智慧。

“出水条件”探讨(初二、初三)

自动装置“出水条件”问题是物理知识在生活、生产中的应用,综合考查了学生应用浮力、液体压强及压力、力的平衡条件等知识分析问题的能力,解题的关键是弄清装置的工作原理.

压轴题中的“黑匣子”(初三)

近几年的中考物理压轴题不断推陈出新,出现了一些黑箱内电路的连接和计算问题,这类题具有明显的探究性和开放性.充分考查学生的发散思维能力.

探究压力的作用效果

新课程标准强调学习物理要“经历科学探究过程，学习科学探究方法，发展科学探究能力”。在探究活动中，对实验数据及现象进行分析、比较、归纳等是获得结论及规律的重要方法，掌握这些方法是提高探究能力的关键。

例谈汽车功率问题

汽车发动机内的汽油燃烧，产生的内能Q—qm，它们中的一部分转化为汽车的机械能W，则发动机的效率η=W/Q．汽车的功率是它在行驶中单位时间内做的功，即P=W/t，若汽车匀速行驶，速度v=s/t，由W—Fs或P—Fv，可求得汽车的牵引力F．

留心生活 注意探究(初三)

例1 一天,小明注意到家中的灯泡比平常亮,猜测可能是电压超过了220V.为了证实他的猜想,他做了如下实验:关闭家中其它用电器,只开一盏“220V 100w”的电灯,观察到家中标有“3000r/kw·h”

智慧的锦囊——热烈祝贺《教育实践与研究》出版百期

实施新课程，要求我们进一步搞好教研工作，促进教师的专业成长。那么，各级教研部门如何指导学校开展教研工作更有效？如何引领教师专业成长？如何指导学校大面积提高教育质量？让我悄悄地告诉你，充分利用《教育实践与研究》吧!她是智慧的锦囊，她为你引路导航，她能有效提升你的专业素养，她将使你的业绩更加精彩，更加辉煌!

从音乐、舞蹈艺术中汲取营养

观看一场优美的歌舞晚会,往往能使人心情愉悦甚至如醉如痴.这,便是艺术的魅力.音乐、舞蹈是艺术,教学也是艺术.

2005年各地中考物理试题精选 一、河北省

1.下列物质的用途中,主要应用其化学性质的是( ) (A)用铁、铝制作炊具. (B)用干冰进行人工降雨. (C)用酒精作燃料. (D)用铜制作导线. 2.用塑料梳子在于燥的头发上梳几下,梳子上会带电,经检验梳子带的是负电荷.下列说法中正确的是( )

“串联和并联”教学设计

1.创造性使用教材。本节内容为人教版物理八年级上册第五章第三节，课本中“串联和并联”、“生活中的电路”两部分内容总共只有八行文字、三幅图，

老师,你爱思考吗?

思考是教师专业发展的关键要素,也是科学研究的法宝。思考能对摄入大脑的信息进行再加工,从而生成新思想、新思路及新方案等。没有思考,真正的教学就不会发生,更不会有创新及社会的进步。

新课程背景下农村中学物理实验教学的探索

农村中学物理实验的开展,从实验设备条件到课堂教学的实施,都存在很多的问题和困难,原因也是多方面的,有教育资金的不足,教师人员不足等,更主要的是教师教学观念陈旧,学生学习习惯不适应,应试教育的影响等。要解决以上问题,当地政府及教育主管部门相应的决策是必不可少的,更主要的是教师转变教学观念,肯于钻研,充分利用现有资源,教授学生知识,培养学生良好的习惯和学习能力。

例谈生活中的混合液

生活中许多液体并非是单一的，如河水是由水和泥沙组成的，食盐水是由水和食盐组成的。我们称这样的液体为混合液。设混合液的总质量为m，总体积为V，它是由两种密度分别为ρ1、ρ2，体积分别为V1、V2的物质组成的，若混合后两种物质的体积无变化，则以下关系式成立：