培养学生自主学习的有效方法

数学学习中不能单纯地依赖于模仿和记忆，动手实践，自主探索也是学习数学的重要方式。按照数学教学的一般程序、规律和方法对学生的学习活动进行鼓励、肯定、帮助、引导、评价，促进学生学习方式的向着自主学习转变。学生形成自主探索、动手实践、合作交流的学习方式，才能理解和掌握基本的数学知识技能、数学思想和方法。

初中历史教学方法的探讨

初中历史教学方法探讨的主旨主要是学生的学习方法。其次要考虑利用好现代教育媒体，打破沉寂的课堂，使历史教学活跃起来。第三，创设问题情景也是历史教学要进一步探讨的教学方法。第四，教会学生理清历史发展线索，抓住学习重点。

新课程标准下的生物教学

过去很多人认为．生物就是由生物学的知识体系构成的。现在人们已经认识到．除知识体系外，生物科学中含有更为重要的东西．那就是获得科学知识的途径和方法，此外，还包括科学工作者在研究科学过程中的特殊情感、态度和心理体验。因此．在生物教学中，如果仅仅向学生传授一些生物学知识，那是远远不够的。生物课程既然属于科学课程，教师就应该在教学中调整好自己的教学方法。一。

语文教学要注意问题的情境性

初中语文教学要把握好问题的情境性，对问题设计前要不断发现问题，用心把握问题；设计的问题应具有正反相顾、曲直渗透、虚实结合的变式特性。只有这样语文教学才能产生事半功倍的效果。

提高初一学生数学语言表达能力之对策

针对初一学生数学语言表达能力差之特点，可以采取不同措施进行培养。

初中英语教学中如何激发学生的学习兴趣

在初中英语教学过程中，激发学生学习兴趣方法的研究和改进，对提高初中英语教学的效果有很大的帮助，本文从创造最佳氛围、巧用教学方法、情景教学三个方面对激发学生学习英语的兴趣谈了一点个人体会，使我们在改进传统英语教学方法时能够做到有的放矢。

提高初一学生数学语言表达能力之对策

针对初一学生数学语言表达能力差之特点，可以采取不同措施进行培养。

提高初中英语教学质量新举措

实践表明要提高英语教学质量，就必须向学生发展、课堂实践、充分利用教育技术、培养学生自学能力等方面转向，实现英语教学的最优化。

寓思想教育于诗文教学之中

古典诗词是我国文化宝库中一颗璀璨的明珠，典范文言文犹如黑色天幕上镶嵌的宝石，学生们可以联系自己的生活学习，反省自己的缺点和错误，发现并纠正自身的一些不良心理品质和生活习惯，使心灵得到一次净化和升华。