论高中英语教学中的情感投入

随着英语日趋广泛的应用,学校对英语教学工作提出了更高的要求,对于思想趋于成熟又容易波动的高中生开展英语教学就更具挑战性。多年的教学实践告诉我,情感投入在高中英语教学中发挥着事半功倍的作用。

审视文学和生命现象中的死亡本能

弗洛伊德认为人类存在着死亡本能。死亡本能的目的是结束有机体的生命,使其回归原始的无机状态。试通 过对人类死亡之本能这一心理倾向的挖掘,来审视某些文学现象,并进而关注现代人当下的精神生态风貌。

浅谈赏识教育在英语教学中的运用

本文从实际教学经验出发,结合教育心理学,针对高中学生在英语学习中所表现出的一些问题,就如何发挥赏识教育在高中英语教学中的作用阐述了一些个人观点。文章分为赏识教育是什么,如何发挥赏识教育在英语教学中的作用这两部分。

教学中应注重地理技能的培养

地理教学不仅要传授地理知识．更重要的是地理技能的训练。地理技能是指学生运用所学的知识去完成某种实际任务的能力。技能经过反复练习．达到熟练的“自动化”的程度就是技巧。 一、地理技能教育的重要性 掌握地理基础知识的最终目的是运用．学生通过运用知识与实践．可以形成技能和技巧．还可以检验所学的知识。这对于他们进一步理解地理知识．牢固地掌握地理知识．提高分析问题解决问题的能力有重要意义。在教学中．一方面要培养学生在头脑内部对地理事物进行分析、综合、抽象和概括的技能；另一方面还要引导学生动口、动手进行实际联系和操作。学生地理技能的培养有助于智力的发展和能力的提高。

新课改下高中政治课教学的思考

我国已进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。随着改革开放和社会主义市场经济的发展，社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化．给人们的思想观念带来了深刻影响。世界多极化和经济全球化趋势．日新月异的科技进步．使我国的发展面临着前所未有的挑战与机遇．这给高中学生的思想政治素质提出了新的更高要求。

浅谈高中学生历史兴趣的培养

现在很多学生对历史不感兴趣．把历史课当做休闲课，没有兴趣学习。因此，教师要在历史课堂上创造活跃的气氛，传授学习历史的方法，并在导入新课时采取多种方式．以激发学生学习的兴趣，提高他们的历史成绩。

如何写好作文

作文在高考考试中占有60分,占整个语文试卷的总分的五分之二,因此作文写得好坏,直接影响学生的成绩,那么如何写好语文作文呢?本文从学会积累、学会观察和立意三方面进行了阐述。

澄清模糊认识 告别思维误区

我们在解数学题时,常遇到一些似是而非的问题,究其原因是对某些概念、定理、公式的理解存在一些模糊认识,审题时对题意理解不清,甚至没有挖掘题中的隐含条件,得出一些表面上看来正确而实际上是错误的判断,使思维陷入误区。

以人性化管理课堂教学导引学生自身发展

良好的课堂管理能使学生在管理中享受管理带来的课堂教学效益,达到理想的教学目的。课堂管理的人性化是体现对人性的尊重、关怀,它充满了人情味,提倡了高尚人文精神,创造一个温馨和谐舒适的学习环境,更有利于教师的授课和学生的学习。

巧用无意注意,提高课堂效率

俄国教育家乌申斯基说:"注意是心灵的门户。"在教学中,老师如果不善于把握学生的注意,就无法有效地进行教学;学生如果不注意听课,就无法较好地接受老师传授的知识。因此,提高学生的注意力是提高课堂效率的重要手段。注意分为有意注意和无意注意。无意注意是一种事先无预定的目的,也不需要意志努力的注意。在许多情况下,人们无目的地被事物吸引住了,

优化课堂结构,培养学生的数学能力

教育的首要目标在于培养有创新能力的人。在数学教学中,教师也要把培养学生的创新能力放在突出位置上,充分发挥学生的潜能,以学生为主体。

变式训练对学生创造性思维能力的培养

新的数学教学大纲要求教师树立学生发展的教育观念,改革教学方法和教学手段,激发学生学习数学的兴趣,培养学生的创新精神和实践能力,提高学生的素质,塑造学生创造性的人格。为此,在解题教学中,我们经常采用一题多变,一题多解,多题一解进行变式训练。变式练习的设置是分水平的,具有合适的梯度。

浅谈提高数学成绩的方法

有人这样形容数学：“思维的体操，智慧的火花。”数学在形发挥着独特的、不可替代的作用。作为衡量一个人能力的重要学科，从小学到高中绝大多数同学对它情有独钟，投入了大量的时间与精力。然而并非人人都是成功者，许多小学、初中数学学科成绩的佼佼者，进入高中阶段，第一个跟头就栽在数学上。针对学生学习中出现的情况，教师应当采取以加强学法指导为主。

浅谈如何变“教”师为“导”师

老教育家叶圣陶曾说过：“尝为教师教各种学科。其最终目的在于达到不复教，而学生能自求探索。自求解决，故教师之谓教，不在全盘授予，而在相机诱导。”我在教学中也深有体会，“会学知识”比“学会知识”更重要。

平面向量的解题技巧

＂平面向量＂高考每年都考,题型主要有选择题、填空题,也可以与其他知识相结合在解答题中出现,试题多以低、中档题为主。透析高考试题,知命题热点为：1.向量的概念,几何表示,向量的加法、减法,实数与向量的积。2.平面向量的坐标运算,平面向量的数量积及其几何意义。3.两非零向量平行、垂直的充要条件。

让数学课激情飞扬

数学家华罗庚曾经说过：宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，日用之繁，无处不用数学。一说到数学我们肯定会想到数学公式．一说到数学公式，我们就会觉得数学是枯燥的、深奥的、抽象的，这是不争的事实，但数学又是重要的。怎么能让枯燥变生动呢？怎能让学生在喜欢数学的同时提高学习成绩呢？

点面距三法

点到平面的距离问题，将立体几何的平行关系、垂直关系，三棱锥的体积公式等知识有机结合起来，综合性较强，下面就谈谈点面距问题的解法．

复色光干涉实验两则

复色光干涉实验两则郎秀娥，张淑华，冯国平（河北省张家口市卫校）（河北省唐山市丰南二中）（河北省张家口市十中）在没有激光光源的学校，光的干涉实验常用的演示装置由于光源功率小往往需要借助于目镜、显微镜等助视仪器观察干涉条纹，不能让许多人同时观察．笔者用白...

班主任工作之我见

班主任对“教书育人”这四个字的内涵理解得更深刻，也更明白人们为什么会把“人类灵魂的工程师”这一美称赠给教师，不仅是因为师者的传道、授业、解惑，更是因为教师那种追求真、善、美的高尚人格，那种学而不厌、诲人不倦的工作作风，那种呕心沥血、无怨无悔的奉献精神。

新课程理念下教案、学案一体化生物教学

教案、学案一体化,由"教学分离"变为"教学合一",教师起着引路、架桥的作用。突出学生的主体地位,提高学生"课堂学习效率",体现新课标中的师生关系。