培养中学生的创新意识

江泽民说过:"创新是一个民族进步的灵魂。""教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面肩负着特殊的使命。"当今世界科学技术突飞猛进,现代信息技术高度发展,这就要求教育必须面向新世纪,不断培育创新型人才。为此,必须深化数学教学改革,把创新教育寓于中学数学教学中去。

农村初中体育课堂教学方法初探

1讲解法 讲解法是体育教学常用的方法之一,是教师用语言向学生说明动作名称、要领和方法等的一种教学方法。教师带有启发性的讲解,不仅能使学生获得知识,了解动作的要领和方法,而且能促使学生进行思维,培养学生认识事物、分析问题和解决问题的能力。教师必须具有运用语言进行教学的能力,

数学课堂教学模式的几点实践反思

为了实践模式并在实践中完善，我们进行了模式培训学习，研讨其可行性，推出了课堂教学模式引路课，初步试行了课堂教学模式课评价标准。其中学生为主体的参与时间、数量、效果占分比例为30％。这就从指挥棒上调动了教师驾驭课堂时注意学生自主、合作、探究的质和量的积极性，从而强化教师形成自觉性。

英语教师如何做实施新课程的排头兵

江泽民同志曾指出＂,创新的关键在人才,人才的成长靠教育。＂而教育创新的关键在教师,教师应是新课程实施的排头兵。多少年来,我国教育以应试教育为主,强调以升学为唯一目标,使得教师和学生处于高度紧张的机械的知识传授和接受之中,严重阻碍了学生的创造力和创新力。由于考试指挥棒的作用,教师不得不研究考试得高分的技巧,一些与考试相关的报刊也如雨后春笋般涌出。

最是细处能动情

“泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深。”所以，大礼不辞小让。细节决定成败。细节能决定事件的成败，细节在作文当中仍然重要。很多老师在作文教学过程当中都会发现，现在的学生作文普遍存在的一个毛病，那就是崇尚空谈。一个想法，一种感觉反复再反复，一篇作文看下来给人的感觉就是一个空空的壳子，中间没有填充的内容。这样一来，

数学教学的创新尝试

在数学教学过程中，仅仅具有创新精神和创新行为还远远不够，还应从许多具体方面着眼。下面，笔者人简单谈谈数学教学过程中的创新方法。

物理教学要培养学生自主学习习惯

建构主义学习理论把情境、协作、会话和意义建构作为学习所必需的四大要素,而自主学习、自主发展要求教师精心创设情境,营造氛围,启发引导学生充分参与教学,主动探究,实现有意义的自主,体现过程式、情境化的教学。