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启发式教学模式与化学思维能力的培养 被引量:1
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作者 张庆雷 《科技信息》 2008年第15期286-286,共1页
近几年来,笔者在化学教学实践中为全面提高、培养学生的思维能力,实现素质教育的目标,在课堂教学中进行了启发式教学模式的整体实验,取得了良好的效果,本文就对其进行总结。
关键词 启发式教学 化学思维能力 教学模式 教学方法
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