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火法提取煤中锗燃烧条件的实验研究
被引量:
6
1
作者
李存国
周红星
王玲
《煤炭转化》
CAS
CSCD
北大核心
2008年第1期48-50,共3页
为提高煤中锗的回收率,对内蒙古锡林浩特含锗褐煤的燃烧条件进行了实验研究,得出了合适的低温缓慢氧化焙烧的燃烧条件:将煤样从室温逐渐升温到550℃,并在此温度下保温2h,然后再升温至625℃继续焙烧2 h.经该方法处理的煤样,煤中锗高度富...
为提高煤中锗的回收率,对内蒙古锡林浩特含锗褐煤的燃烧条件进行了实验研究,得出了合适的低温缓慢氧化焙烧的燃烧条件:将煤样从室温逐渐升温到550℃,并在此温度下保温2h,然后再升温至625℃继续焙烧2 h.经该方法处理的煤样,煤中锗高度富集于煤灰中.进一步对煤灰进行提锗,煤中锗回收率可达80%左右.该方法对于火法提取煤中锗生产提高锗回收率有着实践性指导意义.
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关键词
煤中锗
高效提取
燃烧条件
焙烧
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职称材料
高速列车司机室内流场数值分析
被引量:
1
2
作者
韩璐
岳丽芳
+2 位作者
田雪艳
姬芳芳
李良杰
《中国铁路》
2014年第5期67-70,共4页
以高速列车司机室及空调系统为研究对象,采用FLUENT流体计算软件对司机室进行三维湍流流场数值计算,计算中将人体视为热源体,考虑车体传热作用。计算得到司机室温度场和速度场的详细信息,分析环境温度、人体热源对车内环境的影响,以及...
以高速列车司机室及空调系统为研究对象,采用FLUENT流体计算软件对司机室进行三维湍流流场数值计算,计算中将人体视为热源体,考虑车体传热作用。计算得到司机室温度场和速度场的详细信息,分析环境温度、人体热源对车内环境的影响,以及车内温度场、速度场的均匀性。
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关键词
高速列车
司机室
数值计算
气流组织
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职称材料
基于MOOC背景的基础力学课程教学改革探究
被引量:
9
3
作者
李晶
《长春教育学院学报》
2015年第15期101-102,共2页
基础力学课程是机械、土木类等工科专业的核心技术基础课,随着近年来基础力学课程学时的不断缩短,传统的教学模式已不能适应新的形势要求。本文讨论了如何利用MOOC辅助课堂教学,对基础力学课程的教学改革进行了探究。
关键词
基础力学
MOOC
混合式教学
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职称材料
美国学校价值观教育实施及对我国核心价值观教育的启示
被引量:
16
4
作者
葛春
李会松
《全球教育展望》
CSSCI
北大核心
2009年第1期47-50,81,共5页
近年来,为了应对我国社会转型中的价值冲突问题,国家适时提出了构建社会主义核心价值体系的目标,在此构建过程中,学校价值观教育承担了重要角色。在美国,价值观教育有着悠久的历史,它已经形成了许多实施价值观教育的有效途径与成熟方法...
近年来,为了应对我国社会转型中的价值冲突问题,国家适时提出了构建社会主义核心价值体系的目标,在此构建过程中,学校价值观教育承担了重要角色。在美国,价值观教育有着悠久的历史,它已经形成了许多实施价值观教育的有效途径与成熟方法,这些方法层面的有益经验对我国正在开展的核心价值观教育至少有着三方面的启示意义。
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关键词
学校价值观教育
核心价值观
启示
原文传递
题名
火法提取煤中锗燃烧条件的实验研究
被引量:
6
1
作者
李存国
周红星
王玲
机构
唐山学院讲师
河北理工大学馆员
出处
《煤炭转化》
CAS
CSCD
北大核心
2008年第1期48-50,共3页
文摘
为提高煤中锗的回收率,对内蒙古锡林浩特含锗褐煤的燃烧条件进行了实验研究,得出了合适的低温缓慢氧化焙烧的燃烧条件:将煤样从室温逐渐升温到550℃,并在此温度下保温2h,然后再升温至625℃继续焙烧2 h.经该方法处理的煤样,煤中锗高度富集于煤灰中.进一步对煤灰进行提锗,煤中锗回收率可达80%左右.该方法对于火法提取煤中锗生产提高锗回收率有着实践性指导意义.
关键词
煤中锗
高效提取
燃烧条件
焙烧
Keywords
Ge in the coal,high efficient distilling,burning condition,oxygen-burning
分类号
TQ533.1 [化学工程—煤化学工程]
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职称材料
题名
高速列车司机室内流场数值分析
被引量:
1
2
作者
韩璐
岳丽芳
田雪艳
姬芳芳
李良杰
机构
唐山
轨道客车有限责任公司
唐山
学院
河北联合大学轻工
学院
出处
《中国铁路》
2014年第5期67-70,共4页
文摘
以高速列车司机室及空调系统为研究对象,采用FLUENT流体计算软件对司机室进行三维湍流流场数值计算,计算中将人体视为热源体,考虑车体传热作用。计算得到司机室温度场和速度场的详细信息,分析环境温度、人体热源对车内环境的影响,以及车内温度场、速度场的均匀性。
关键词
高速列车
司机室
数值计算
气流组织
分类号
U292.914 [交通运输工程—交通运输规划与管理]
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职称材料
题名
基于MOOC背景的基础力学课程教学改革探究
被引量:
9
3
作者
李晶
机构
唐山
学院
出处
《长春教育学院学报》
2015年第15期101-102,共2页
基金
唐山学院教育教学改革研究项目(JG1405)
文摘
基础力学课程是机械、土木类等工科专业的核心技术基础课,随着近年来基础力学课程学时的不断缩短,传统的教学模式已不能适应新的形势要求。本文讨论了如何利用MOOC辅助课堂教学,对基础力学课程的教学改革进行了探究。
关键词
基础力学
MOOC
混合式教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
O3 [理学—力学]
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职称材料
题名
美国学校价值观教育实施及对我国核心价值观教育的启示
被引量:
16
4
作者
葛春
李会松
机构
南京师范大学道德教育研究所
讲师
唐山学院讲师
出处
《全球教育展望》
CSSCI
北大核心
2009年第1期47-50,81,共5页
文摘
近年来,为了应对我国社会转型中的价值冲突问题,国家适时提出了构建社会主义核心价值体系的目标,在此构建过程中,学校价值观教育承担了重要角色。在美国,价值观教育有着悠久的历史,它已经形成了许多实施价值观教育的有效途径与成熟方法,这些方法层面的有益经验对我国正在开展的核心价值观教育至少有着三方面的启示意义。
关键词
学校价值观教育
核心价值观
启示
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
火法提取煤中锗燃烧条件的实验研究
李存国
周红星
王玲
《煤炭转化》
CAS
CSCD
北大核心
2008
6
下载PDF
职称材料
2
高速列车司机室内流场数值分析
韩璐
岳丽芳
田雪艳
姬芳芳
李良杰
《中国铁路》
2014
1
下载PDF
职称材料
3
基于MOOC背景的基础力学课程教学改革探究
李晶
《长春教育学院学报》
2015
9
下载PDF
职称材料
4
美国学校价值观教育实施及对我国核心价值观教育的启示
葛春
李会松
《全球教育展望》
CSSCI
北大核心
2009
16
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