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浅谈如何激发学生英语学习兴趣
1
作者
马立新
《才智》
2008年第12期129-129,共1页
"教人未见其趣,必不乐学","兴趣是最好的老师",兴趣是推动学生学习的内在力量,是学生学习的强大动力。学生一旦对英语产生了浓厚的兴趣,就乐于接触。
关键词
乐学
趣味横生
语言表达能力
情感基础
CLASSROOM
双差生
听说能力
身心投入
SPEAK
原文传递
题名
浅谈如何激发学生英语学习兴趣
1
作者
马立新
机构
唐山市三甲庄小学
出处
《才智》
2008年第12期129-129,共1页
文摘
"教人未见其趣,必不乐学","兴趣是最好的老师",兴趣是推动学生学习的内在力量,是学生学习的强大动力。学生一旦对英语产生了浓厚的兴趣,就乐于接触。
关键词
乐学
趣味横生
语言表达能力
情感基础
CLASSROOM
双差生
听说能力
身心投入
SPEAK
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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1
浅谈如何激发学生英语学习兴趣
马立新
《才智》
2008
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