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基于儿童视角的户外游戏环境创设策略
被引量:
2
1
作者
李丽华
杨雅清
《教育实践与研究》
2023年第6期53-54,共2页
在自主游戏教育模式下,幼儿园要从多角度保障幼儿游戏的权利,让幼儿做游戏的主人。幼儿园在提供丰富的游戏材料、调整合理的游戏时间的同时,要因地制宜地创设基于儿童视角的户外游戏环境,让环境成为幼儿学习、探究的重要载体,提高幼儿...
在自主游戏教育模式下,幼儿园要从多角度保障幼儿游戏的权利,让幼儿做游戏的主人。幼儿园在提供丰富的游戏材料、调整合理的游戏时间的同时,要因地制宜地创设基于儿童视角的户外游戏环境,让环境成为幼儿学习、探究的重要载体,提高幼儿的游戏水平,使幼儿在户外游戏中享受快乐、收获成长。
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关键词
儿童视角
户外环境
环境创设
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职称材料
题名
基于儿童视角的户外游戏环境创设策略
被引量:
2
1
作者
李丽华
杨雅清
机构
唐山市丰南区惠达幼儿园
河北省教育科学研究院
出处
《教育实践与研究》
2023年第6期53-54,共2页
文摘
在自主游戏教育模式下,幼儿园要从多角度保障幼儿游戏的权利,让幼儿做游戏的主人。幼儿园在提供丰富的游戏材料、调整合理的游戏时间的同时,要因地制宜地创设基于儿童视角的户外游戏环境,让环境成为幼儿学习、探究的重要载体,提高幼儿的游戏水平,使幼儿在户外游戏中享受快乐、收获成长。
关键词
儿童视角
户外环境
环境创设
分类号
G617 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
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作者
出处
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1
基于儿童视角的户外游戏环境创设策略
李丽华
杨雅清
《教育实践与研究》
2023
2
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