浅议新课标下如何训练学生自能读书

自能读书是阅读教学的训练目标,其训练的形式、方法和途径应该是灵活多样的。训练自能读书不是立竿见影、一蹴而就的事,需要进行不懈的探索和长期的实践。

浅谈提高学生物理实验能力的方法

物理学是一门实验科学，物理学的建立和发展都是在实验的基础上进行的。实验能力的高低、实验素质的好坏，是衡量一个学生学习物理水平的标准之一。在素质教育的背景下，对学生的实验能力要求尤为重要，在各级物理考试中，实验部分都要占很重的一部分。所以，要想取得好成绩，必须要提高物理实验的能力。同时，实验能力的高低也直接影响对物理规律的理解和应用。所以提高学生的实验能力是非常重要的。

如何在体育教学中促进学生的心理健康

1989年联合国世界卫生组织将健康解释为：健康不仅是没有疾病，并且包括身体健康、心理健康、社会适应性良好和道德健康智力发展、品德培养和综合素质的提高，创新意识、竞争能力、自主人格、适应能力的形成和发展都要受心理素质的影响。健康心理素质的培养是心理健康教育的主要范畴，各类研究和调查数据表明，现阶段青少年学生的心理健康问题日趋严峻。

如何激发学生创造性思维

在教学实践中,应不断探索和丰富适应创新教育要求的体育教学方法。