巧用多媒体 谱写新乐章——多媒体让初中历史课堂活起来

在教学过程中,教师要巧用多媒体技术,谱写趣味历史、形象历史、动感历史、高效历史、合作历史、生命历史的新乐章。

结合实际 发挥作用——多媒体辅助语文教学的得与失

分析当前多媒体辅助语文教学的误区,并根据实际情况提出相应的解决策略,为初中语文多媒体教学"结合实际,发挥作用"提供了理论保障。

化学教学中培养学生的创新精神

初中阶段不仅要传授学生基础知识,帮助他们掌握基本技能,而且也要有意识地培养学生的创新精神。下面就如何培养学生的创新精神谈一下本人的看法。一、注重培养学生的观察能力,打开创新之门生活是创新的源泉,要善于观察生活,善于从生活中发现,为创新打下基础。因此,教师要引导学生学会观察,教会他们观察的方法,提高他们的观察能力。培养学生的观察能力,可以从以下几方面做起:第一,对观察持正确的态度。